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- 2016-07-28 发布于湖北
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第一单元;何谓教育观?;第一单元 教育观;第一章 教育的认识; 教学目的:
1.明确教育的含义;
2.明确教育的基本组成要素;
3.了解什么是理想的教育;
4.了解现代教育时代特征;
5.明确基础教育课程改革背景下学生培养规格和要求。
重点难点:
教育含义的认识; 教育要素的组成。
;第一节 教育的理解; 二、教育的含义
(一) 广义的教育:
凡是影响人们的知识、技能,身心健康、思想品德的形成和发展的活动。
???
(二) 狭义的教育(即学校教育):
在学校中,教育者(教师) 有目的、有计划、有组织的对学习者(学生)施加影响,促使其身心得到发展的活动。
我国最早的学校(虞舜时代)名称:“校”、“序”、“庠”。; 在理解“教育”的内涵时应把握的三个观点; 人
财
教育者 物
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