第1课神奇的货币答题.pptVIP

;第一课“神奇的货币” ;问题1：一有人类社会就有商品了吗？ “无价值或无使用价值”的商品存在吗？为什么？;核心考点一　商品及基本属性;理解：商品价值的含义;一般等价物;物物交换;*;*;*;;3．货币与财富 (1)货币是财富的象征 ①从起源看，货币是商品交换长期发展的产物； ②从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品； ③从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。 (2)正确态度：对于金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。;4.货币的职能;*;;第三目 纸币;问题3：为什么会出现纸币？ 纸币的发行者是国家，国家可以决定面额、图案等等，但国家为什么不能任意发行纸币？;主要国家的纸币;纸币：;通货膨胀;新浪博客（龙行七大洲）2008年6月20日 津巴布韦首都哈拉雷：今天在这里，亲眼目睹了通货膨胀的可怕，津巴布韦的货币经过了无数次的贬值后，今天又贬值了20％，1美元可以兑换9.87亿津巴布韦元，官方公布，5个人中就有4个人没有工作，80%的人生活在贫困线以下。真可怕！！！;通货紧缩;*;核心考点一 纸币与通货膨胀;二、信用卡、支票和外汇;问题4：信用卡和支票发挥了什么作用？ 在使用中要注意什么问题？;收款公司;;问题5：回顾货币的发展过程，对你有什么启发？;货币的发展——商品交换的媒介；人类的智慧;二、信用卡