就业指导课程教学教案.docVIP

PAGE  PAGE 5 大学生就业指导教学教案之十七 课程名称：大学生就业指导 教学对象：2008级汉语言文学专业（本科)1、2班授课教师：苏传波职 称：讲师授课类型：讲授+实践学 时：2学时授课题目：第二节 求职信和简历教学方法：讲授法+实战训练时间安排：2011年10月19日 第十七周基本教材： 《大学生就业与创业指导教程》 就业与创业指导课题组主编 中国传媒大学出版社教学目的和要求： 1、了解求职信的作用 2、掌握简历编写的全方位技巧。 3、自我推销的技巧。 4、制作简历的质疑事项和相关技巧。教学重点： 1、求职信的写作技巧 2、简历制作的注意事项 3、简历制作的黄金法则教学难点： 1、求职信的写作技巧 2、简历制作的注意事项教研室审阅意见： ????????????????? ???????? 教研室主任签名：????? ????? ????????????????????? ???????????????????????? 年?? 月?? 日 教学过程： 一、导入新课 在竞争激烈的社会，尤其是当前就业形势严峻的今天，机会总是青睐主动出击的人，酒香也怕巷子深，再优秀的人，也要学会自我推销，而推销自己的第一步就是给用人单位递上求职信和简历等材料。求职信以特有的方式发挥着画龙点睛 HYPERLINK \t _blank 的作用。 求职信是向用人单位自荐谋求职位的书信，这是随着社会经济发展而产生的新 HYPERLINK \t _blank 的应用文体。 出示课题：求职信 HYPERLINK \t _blank 的写作 二、求职信的写作 （一）求职信写作 HYPERLINK \t _blank 的四要素 1、说明本人基本情况和求职信息来源。简要介绍自己，重点介绍与应聘岗位相关 HYPERLINK \t _blank 的学历水平、经历和成就；写出信息来源。 2、说明应聘岗位和能胜本岗位工作 HYPERLINK \t _blank 的各种能力是核心部分，向对方表明自己有专业知识和工作经验，有技能、有成就、并且特长、兴趣、性格与工作要求相符。 3、介绍自己的潜力，如：向对方介绍做过各种社会工作，预示你有潜在 HYPERLINK \t _blank 的管理和组织能力。缺少工作经验是因为你年轻，但年轻也是一种财富。 4、表明希望得到答复、面试 HYPERLINK \t _blank 的机会，附履历表，写明联系方式。 （二）求职信格式 包括：称呼、正文、结尾、署名、日期、附言 1、称呼：单位全称或规范性的简称如“尊敬 HYPERLINK \t _blank 的**公司领导” 2、正文：得知消息 HYPERLINK \t _blank 的来源 推荐自己：写明求职意愿、个人条件、求职原因 提出请求 3、结尾：一般是祝愿、感谢的话，如感谢对方阅读你的材料，并表达期待的回音，获得面试 HYPERLINK \t _blank 的机会。 4、落款、署全名，日期（用阿拉伯数字写全年月日） 5、附言：联络方式（地址、电话） 附件目录：学历证、学位证、获奖证书、照片、简历 （三）求职信的写作技巧 求职信切忌空洞，求职信的内容要全面具体，同时又必须是相互关联的一个整体，这样的求职信才能真正对你的事业起到推动的作用。一封理想的求职信应该按照以下几个方面来构思： 1、对你自己的知识水平、能力和价值做出恰当的评估，陈述你的兴趣和动机； 2、调查职业、工种和用人方情况并做出评价； 3、确定自己的求职目的事业目标； 4、写一份专业水平的简历； 5、设计并逐步实施你的求职活动； 6、申请参加面试； 7、选择一份适合于自己的工作。 虽然就写求职信本身来说，只与后三个步骤有直接的关系，但是值得注意的是，它是整个求职过程中关键的一环。 三、简历制作 1、求职简历的作用 （1）求职简历与作为存档和履历证明用的简历不同，它是获取面试机会的“通行证”，叩开就业大门的“敲门砖”。 （2）求职简历的核心就是如何使之与众不同，吸人眼球，从众多简历中脱颖而出，令招聘官见简历如见其人，欲见之而后快。 （3）求职简历意向要明确，卖点、亮点、特色要突出。必须掌握的求职技巧之一，但不是“万能钥匙”。 2、简历制作的九条黄金法则 （1）要疏密有致、主次分明、目标明确 （2）控制在一页范围内 （3）各种级别的字体要选择适当 （4）一般不要使用框格 （