物质结构与性能1解答.ppt

物质结构与性能;教育：知识教育与素质教育 知识教育 本科：学习新知识及学习新知识方法 硕士研究生：科学研究思路与科学研究方法 博士研究生：进行科学研究（高水平） ;物质结构与性能;引言 一、科学研究类别 1. 应用研究 2. 基础研究 3.应用基础研究;引言 二、现代（应用）基础理论研究方法的特点 ——化学、应化、材料、冶金、矿物、化工 1、多学科交叉与新理论、新概念、新技术移植。综合运用化学、物理学、冶金学、材料科学、矿物加工工程学、生物学、膜科学、环境工程学和数学等各学科的研究方法与非平衡热力学理论、非线性动力学理论、分形理论、场论、原子经济过程原则、分子自组装及计算机技术等现代研究方法，同时配合波谱、电化学阻抗谱、分子探针、原子力显微镜、激光全息在线摄影、过程弛豫等现代技术。;2、宏观研究与微观研究相结合。 通过研究化学 /化工/有色金属冶金/材料制备关键过程中热力学和动力学规律，建立过程的宏观模型（c,p,V,m,…）；同时采用微观测试手段（ATM、XPS、TEM、STM），结合结构化学理论与量子化学计算方法、谱学（IR、Raman）方法等，从微观上研究作用过程中的分子行为、能态特征、结构与性能关系，研究过程作用机制并建立进行预测、优化和强化的理论基础。 ;3、体相研究与界面研究相结合。 综合研究多元复杂体系结构及组元行为、化学反应,研究化学/化工/有色金属冶金