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周末几位同学邀请小明到野外的一座高山上去“探险” ,他爽快地答应了。可是,在他收拾好东西要出发时,妈妈知道了他们的计划,她坚决反对几个孩子的冒险行为。据此回答4~5题 4.这时小明应该( ) A.马上和妈妈争论去“探险”的重要意义 B.听从妈妈的劝告,服从父母的教导 C.不理会妈妈的反对,坚持去探险 D.经过自己的思考来处理这件事 5.小明这样做的理由是( ) A.自己还小,应该听从父母的安排 B.答应了别人的事情必须去做 C.自己长大了,自己的事情要自己作主 D.能否独立地做出决定,是一个人是否做到自立的重要标志 * * 自己的事情自己做 Do everything by yourself. 自己的事情自己做. 1、认识自立的重要作用,懂得只有自立才能走向自强的道理,明白培养自立能力应该从哪些方面去努力。 2、提高自理自立的能力,学会自己的事情自己做,自己的事情自己来安排,面对遇到的困难,学着靠自己的力量去解决,逐步培养独立克服困难的能力。 3、以自立的态度对待生活中的困难,培养生 活中的自立精神。 自立的定义:自己的事情自己做 诚就让他们参加董事会,不仅让孩子们列席“旁听”,还让他们插话“参政议政”,主要是学习父亲“不赚钱”、以诚信取胜的学问。后来,两个儿子都以优异的成绩在美国斯坦福大学毕业了,想在父亲的公司里施展宏图,干一番事业,但李嘉诚果断地拒绝了:“我的公司不需要你们!还是你们自己去打江山,让实践证明你们是否合格到我公司来任职。”兄弟俩去了加拿大,一个搞地产开发,一个投资银行,他们克服了难以想象的困难,把公司和银行办得有声有色,成了加拿大商界出类拔萃的人物。 香港巨富李嘉诚在教育孩子方面很有见地,他非常注意对孩子人格与品性的培养。他的两个儿子李泽钜和李泽楷长到八、九岁时,李嘉 人人需自立 小军报名参加学校组织的“吃苦夏令营”。因为是第一次离开家,他的父母很不放心,除了絮絮叨叨的讲注意事项,还准备了一些东西,从吃的到用的无所不包。 小军对父母说:“你们像我这样的年龄已经 独身到农村插队落户了,那时爷爷奶奶也没有这样不放心。你们不是常说,那段艰苦的生活是你们人生中极宝贵的财富吗?现在,我也要迈出这艰难的第一步了,我相信我能走过去。”小军按照学校的要求,选择了一些简单的生活用品,自己收拾好行装,第二天早晨不用家长送,不坐出租车,高高兴兴的与同学一起步行到车站,踏上了征途。夏令营归来,小军的脸晒黑了,身体却结实了。他跟父母讲起在夏令营生活的收获和快乐,全然没有出现父母担忧的不适应天气、不适应水土和不习惯卫生条件等问题,倒是学会了自己照顾自己,还懂得了怎样与他人相处。 (1)能锻炼和提高自己生活能力,也能不断提高心理和道德品质。 湖南师范大学98级学生何小贤,从小失去亲人,初中毕业后就一直靠勤工俭学维持着自己的学业,并以优异的成绩被保送进大学的校门。虽然学习占用了他相当多的时间,但他绝不是“书虫”。他平时注意广泛涉猎,多方面完善自己。他对文学、史学、哲学都有浓厚的兴趣。他爱好书法,对笛、箫等传统乐器也非常喜爱,学习闲暇时刻,常演奏几首。他从中学开始就养成了天天晨练和洗冷水澡的习惯。岳麓山上常见他健步如飞的身影,在院校举行的登山比赛中他轻松获奖。“野蛮其体魄,文明其精神”,他常这样激励自己。 进入大学后,何小贤先后担任班级生活委员、文娱委员,院生活部部长、记者站站长和校学生会生活部副部长等职。任学生会生活部长后,他为理学院的特困生做了许多的好人好事,每一位特困生都成了他的挚友。他曾捐出部分“省特困优秀大学生奖学金”来帮助同学渡过难关,尽管自己身处逆境,甚至会碰到“饥荒”之灾;他积极参加“青年志愿者行动”,为那些需要帮助的人献上自己的一份爱心。 (2)自立才能走向自强 有这样一个民间故事:一对夫妇晚年得子,十分高兴,把儿子视为掌上明珠,捧在手上怕飞,含在口里怕化,儿子长大以后什么事都不让他干,连基本的生活也不能自理。一天,夫妇俩要出远门,怕儿子饿了,于是想了一个办法,烙了一张大饼,套在儿子的颈上,告诉他想吃时就咬一口。但等他们回到家里,儿子还是饿死了。原来他只知道吃颈前面的饼,不知道把后面的饼转过来吃。 (1)要自立,就要克服依赖心理 小龙是一个聪明活泼的男孩。一次,幼儿园的老师上公开课,讲的是“一块正方形的木板,用锯子锯掉一个角,还剩几个角”。在别的小朋友都赞同“还剩五个角”的时候,他提出了“还剩三个角”的思路,并且还上台演示了一下。老师在表扬了他积极思考的态度后,并没有采用他的想法。小龙回家后还感觉很委屈,就用硬纸板剪了个正方形,按照自己的思路进行试验,终于弄明白了自己的错误所在。原来是自己在剪掉正方形一个大角的同时,也把另两个角的一半给剪掉了。就这样,小龙从小养成了积极思考的习惯,并一直保持下去。 小龙初中临毕业的时
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