微课培训4-微课教学预案.ppt

四、微课教学;调查：你把自己的微课给学生用吗？;扬州市八里小学微课教学管理模式;微课案例——如何引导形成学生知识系统性？;;动画效果，声音亲切、连贯、干净;;;;;;;注意标志变化：注意力追随系统化 ;色差变化;重点画线;层次递进;有手机移动感觉 ;作业;评价;视频案例（4）;视频案例（4）评价：;1、什么是微课教学？;微课学习;2、如何提高微课教学质量？;3、微课教学模式的拓展;知识领域的目标 ;山东潍坊昌乐一中的备课“四步”流程;4、微课的应用模式;三类微课的关系;5、教师如何用微课发挥作用？ ;案例;美国波托马克市布里斯学校的翻转课堂;重庆聚奎中学的翻转课堂教学;深圳南山实验学校的翻转课堂教学;6、翻转课堂教学模式的构建;7、“学生一家长一教师”三者互动角色;结论——好微课教学模式是什么？