二、三年级作文吹泡泡.ppt

什么是中心句？ 段落里能体现中心的句子。 举例（理解） 1、在中间：妈妈不但长得漂亮而且非常关心我的学习。 中心句的作用 ①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。 ②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。 ③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。（分析、解释、举例、突出主题） ④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。 四素句的学习 例：1、语文课上，（时间）小明（人物）在教室里（地点）读书。（事件） 2、我和姐姐打乒乓球。 放学后，我和姐姐在体育馆打乒乓球。 请你试一试。 1、同学们在做操。 同学们在 做操。 2、我和弟弟放风筝。 ，我和弟弟在 放风筝。 吹泡泡 星期天的上午，老师在教室外教同学们做吹泡泡的游戏。同学们顿时欢呼雀跃，一个个跃跃欲试。 老师给我们每一个人发了一瓶泡泡水。大家都兴高采烈地吹起来，教室外立刻变成了泡泡的海洋。泡泡争先恐后地钻出来，大大小小，五颜六色，有的像米老鼠的头，有的像小葫芦，有的像一粒粒五光十色的珍珠，还有的像一粒亲密的双胞胎。它们一会儿忽左忽右，一会儿忽上忽下，在空中漂浮着，变换着色彩，变换着形状。有的碰到墙壁一下子就炸了，消失得无影无踪，好像在和我们捉迷藏；有的像小鸟一样飞出了窗外，飘到了遥远的蓝天。 泡泡给我们带来了无限的欢乐。我们多么想把泡泡留在我们身边啊！ * 吹泡泡游戏作文写作指导 指导老师： 袁夏宇