安徽省2009年高考理综试卷特点及分析.docVIP

PAGE  PAGE - 14 - 安徽省2009年高考理综试卷特点及分析 09年是我省施行新课改后高考的第一年，也是我省实行高考自主命题的第一年。理科综合试卷紧扣《普通高中物理课程标准（实验）》、《普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科?课程标准实验?2009年版）》和《2009普通高等学校招生全国统一考试安徽卷考试说明（理科?课程标准实验版）》，着重考查了考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，关注科学、技术和社会的联系，注重物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，并有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程目标的实现。整卷体现了“平稳过渡，稳中求新”的特点，为推进新课程实施和高考改革做出了较为成功的尝试。 试题以能力立意为主线，精心挖掘素材，巧妙构思设计。选择题计算量较小，但思想深刻，内容覆盖面较广，注重联系生活实际、科技新闻和物理学前沿知识等，如第14题涉及洁净能源、第15题以新近发生的卫星碰撞事件为背景、第16题以宇宙学最新进展为主干、第17题和19题以节能扶梯和物理学史上的实验照片为题材，很好地向考生展示了物理学的应用价值和学习意义。实验题注重考查了高中阶段所要求的基本仪器的选择、使用和误差分析的基本能力，倡导科学探究，源于教材，远于教材，对高中