【专题突破】2016届中考语文复习:积累与运用专题7语言运用(二)(共80张幻灯片)概念.pptVIP

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  • 2016-07-28 发布于湖北
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【专题突破】2016届中考语文复习:积累与运用专题7语言运用(二)(共80张幻灯片)概念.ppt

考点 1 拟写颁奖词 例 (2009·济南)残疾女作家安意如的成长故事感人至深,假如她被评为“感动中国”2009年度人物,请阅读下面的材料,仿照示例为她拟一则颁奖词。(60字以内) 1984年,安意如出生时患上了脑瘫。她靠顽强的毅力接受各种治疗,为了站立,她双膝绑着木板,在墙角一站就是几个小时。病痛、寂寞煎熬着她,她仍日夜苦读。;她坚守着“断翅的蝴蝶,依然要飞越沧海”的信念,走出一条古典诗词赏析之路,并形成了独特的创作风格,她的作品《人生若只如初见》《当时只道是寻常》《思无邪》在一年内出版。就是这个连行走都困难的女孩,成为第一名靠解读古典文学出名的青年作家。;示例:那是光荣的一刻!她以柔弱之躯挡住残暴,她用美丽的微笑传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。(2008年度“感动中国”组委会授予金晶的颁奖词);解题技巧:颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。其特点是情感饱满、思想深刻、语言简洁。 其写法为: 1.大笔写意,点明人物的事迹 是指从大处着眼,抓住人物最主要的、最令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。; 2.纵深开掘,彰显人物的精神 对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点,也是难点。通过人物的事迹,引出对人物精神的评价。因此,在颁奖词中

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