【3年高考2年模拟】（新课标）2017届高考语文一轮复习 第一部分 语言文字运用 专题五 扩展语句 压缩语段课件.pptVIP

?扩展语句常犯的错误 以下面的语句扩展题为例,列举考生在扩展语句中容易出现的错误。 典型例题　根据以下情景,以“起跑线”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。 情景一:田径场上 情景二:人生某阶段 1.另起炉灶 扩展语句题与修改病句、句式转换题的相同之处就在于必须保持原句的基本面貌,不能在扩展中改变原句的本意,甚至丢开原句,自己另行改写。如有些把人生某阶段起跑时的重要性写成了“人生的每一个阶段都很重要,每一阶段都是前一阶段的延续,又都是后一阶段的开始”。这样就完全改变了原句的本意。 2.不合情境 扩展语句一般都明确给出前后文,暗示要按照一定的情境进行扩展。有些扩展之后的语句与规定的语境不相符。如“也许我们每个人开始都站在同一条起跑线上,这条线对坚定执着的人是好的开始、成功的一半,对意志薄弱的人是起点也是终点”“当我们事业成功时,我们回首往事,应该说人生之初都在一条起跑线上,可我们又有多少人能坚持到最后的冲刺呢?”这两句话与规定的情境“人生某阶段”明显不符。 3.偏离话题 有的同学在扩展过程中没有把握住扩展的重点,偏离了话题。如“田径场上,运动员们在雪白的起跑线前做着充分的准备,期待着光辉时刻的到来”“中学时代是我们人生的黄金时代,它是我们人生道路上洁白的起跑线,它将带领我们迈出坚实的每一步”。扩展的话题完全变成了运动员和中学时代,与题干要求的以“起跑线”为重点大相径庭。 4.缺乏意蕴 有的扩展句在答案形式和内容上都符合扩展的要求,但整个扩展的内容缺乏意蕴,甚至让人难以理解,仍然得不到理想的分数。如有的同学扩写成“烈日炎炎,运动员们蓄势待发,俯视着起跑线,仿佛它就预示着成功。是啊,没有这条起跑线,我们怎么有机会跑到终点线呢?”此段话语境不连贯,前后的语意经不起推敲,缺乏深厚的意蕴。 ?扩展语句常用的方法 扩展语句的注意事项: 1.看清显性要求。所谓“显性要求”,是指命题者在题干中明确限制扩展后必须具备的要素。 2.审清隐性要求。 所谓“隐性要求”,是指在题干中没有明确要求和具体限制,而隐含在所提供的具体语境中的限制条件。 3.形式要恰当。 选好了扩展内容,还要选择恰当的形式将它表述出来。 首先,要选好表达方式。 其次,句式和修辞手法的运用也应与上下文保持一致。 方法1　修饰扩展法 这种方法的扩展主要适用于语法型扩展或创造发挥型扩展。它主要是对句子的主干进行修饰、限制、说明等附加成分的添加,从而使句子的定语、状语、补语丰富起来;或者将一个单句变成一个由多分句组成的复句。 典型例题　阅读下面的文字,按要求作答。 合肥滨湖渡江战役纪念馆即将开馆,拟招聘一批解说员,请你根据下面的简历表,为李芳写的应聘信补充正文。 90字以内 姓　名 李　芳 性　别 女 出生日期 1988年5月 民　族 汉 籍　贯 合肥 政治面貌 团　员 毕业学校 山东旅游 职业学院 学　历 本科 专　业 旅游管理 普通话水平 一级乙等 英语水平 六级 计算机等级 二　级 爱好特长 舞蹈、演讲、读书 获奖情况 山东旅游职业学院演讲比赛一等奖 山东旅游职业学院优秀共青团员 应聘信 滨湖渡江纪念馆领导: 首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿!非常感谢您在百忙中审阅我的应聘信。 此致 敬礼! 应聘人:李芳 ××年×月×日 ?解析　本题要求补充应聘信的正文,应聘信介绍的内容应与应聘职业相 关,包含个人信息、语言能力、专业能力等,结束语表态要委婉恳切。 ?答案 示例 我是山东旅游职业学院旅游管理专业的一名女本科毕业生, 今年23岁,共青团员,普通话一级乙等,英语六级,计算机二级。如能有幸成为贵馆的一名解说员,我一定竭尽所能为各方宾朋热情服务。 方法2　运用修辞法 常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、对比、排比、反问等。 典型例题　SOS儿童村是一个以家庭方式抚养孤儿的国际慈善组织,天津儿童村是我国首批建立且规模最大的一个。儿童村中每个“家”都有一个“妈妈”,她既要照料七八个孩子的生活,还要承担起教育的责任。妈妈们用青春和无私的爱,使一个个孤儿享受到家的温暖。6月23日是“国际SOS儿童村日”,请你写一段话,向儿童村妈妈表示敬意和祝福。要求:感情真挚,至少使用一种修辞手法,不超过48字。 ?解析　要注意以下几点内容:①对象——儿童村妈妈;②内容——表示敬 意和祝福;③形式——至少使用一种修辞手法;④字数——不超过48字。 ?答案 示例 阳光与星辰只付出光芒,你们却在最寒冷的地方播种爱和希 望。愿你们生如夏花,永远美丽灿烂,温暖人间。 方法3　运用表现手法 常见的表现手法有联想 先找意象,再构思画面,再按序描绘 想象、衬托、对比、象征、细节描写、化用、正侧结合等。 典型例题　“采菊东篱下,悠然见南山”中的