西南财经大学马克思主义原理唯物论与辩证法资料.pptVIP

第一讲;基本内容;思考题;一、理解哲学;知识与智慧？;;;（一）什么是哲学;《雅典学院》（拉斐尔，1510—1511年作）;1、关于“什么是哲学”的不同观点;1、关于“什么是哲学”的不同观点;1、关于“什么是哲学”的不同观点;2、哲学是系统化、理论化的世界观和方法论 ;3、哲学是关于自然、社会和思维知识的概括和总结;（二）什么是哲学的基本问题;（二）什么是哲学的基本问题;（二）什么是哲学的基本问题;（二）什么是哲学的基本问题;（三）唯物主义、唯心主义、辩证法的形态及特点;1、唯物主义的三种基本形态及特点;2、唯心主义的两种基本形态及特点;3、辩证法的三种基本形态及特点;4、辩证法与形而上学;二、辩证唯物论;（一）物质观;（2）列宁物质定义的重要意义 第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限； 第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论； 第三，正确揭示了“物质”问题上的个性与共性的关系，克服了旧唯物主义物质观的缺陷，为建立彻底的唯物主义奠定了理论基础。 ;“物质”与“物质的…… ”;（二）运动观;（2）理解相对静止的重要意义 其一，相对静止是理解运动的逻辑前提； 其二，相对静止是事物存在和发展的必要条件； 其三，相对静止是认识事物的必要条件； 其四，反对相对主义和诡辩论。 ;（三）时空观;罗巴切夫斯基;罗巴切夫斯基的双曲面几何;黎曼几何;爱因斯坦;（四）意识论;如何理解意识是客观存在的主观映象？;主观能动性与客观规律性的辩证统一;（五）世界物质统一性原理;（2）对“世界统一性问题”的不同回答;2、世界的物质统一性;（六）实践观;（2）实践的基本特征;（3）实践的基本形式 生产实践 处理社会关系的实践 科学实验 （4）实践的基本价值——实践是人的生存方式 实践是人独有的活动 实践集中体现了人的本质（社会性） 实践对物质世界的改造是对象性的活动 ;2、从实践出发理解社会生活的本质;三、唯物辩证法;（一）总特征（联系和发展的观点）; (2)联系的客观性 事物的联系是事物本身所固有的，具有不以人的意志而转移的性质。 坚持联系的客观性，就是在联系的观点上坚持了唯物论。 否认联系的客观性，就会导致唯心辩证法、诡辩论。; （3）联系的普遍性 联系无处不在,无时不在。 事物内部诸要素的联系； 事物之间有普遍联系； 整个世界是一普遍联系的整体。 没有孤立的事物，任何事物都是统一的联系之网上的一个网结。 ;（4）联系的多样性 世界上的事物是多样的，因而事物的联系也是多样的。 事物联系的主要方式有： 直接联系与间接联系； 内部联系与外部联系； 本质联系与非本质联系； 必然联系与偶然联系等。 ;（5）联系观点的方法论意义 ①普遍联系论与“条件论” 所谓“条件”，是指同特定事物相联系的、对它的存在和发展发生作用的诸要素的总和。 一切以条件为转移，条件是具体的、多种多样的 ； 条件是可以改变的 改变条件和创设条件也是有条件的 。 ;②普遍联系论与“全面论” 科学认识事物：从整体论到系统论； 科学认识部分：从整体到部分； 脱离整体而导致的片面性 “离开身体的手” 科学认识整体的价值：“整体大于部分之和”。 ;③联系是科学研究的灵魂 科学研究的对象：相互联系的世界； 科学研究的方法：联系是最重要的方法； 科学研究的成果：跨学科综合性的成果。 创新成果往往产生于看起来风马牛不相及的联想。;2、发展的观点（事物的永恒发展）;（3）新生事物不可战胜 ①新生事物与旧事物的共存性； ②新生事物对旧事物的扬弃； ③新生事物的群众基础。 ;（4）发展观的方法论意义 ①发展观与“过程论”； ②解放思想的思想武器； ③做新事物的促进派； ④科学发展观的哲学基础。;3、唯物辩证是关于联系与发展的学问;（3）唯物辩证法的理论体系 ①唯物辩证法的基本内容 两个基本观点 三条基本规律 五对基本范畴 ②唯物辩证法的核心与实质 对立统一规律 ;（4）唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法;唯物辩证法是科学的认识方法;辩证思维方法与现代科学思维方法;（二）三大