提高小学六年级语文毕业考试效率策略谈资料.ppt

有效才是硬道理 —小学语文毕业复习策略谈;策略一：知道考什么;3.词语 （1）按要求写四字词语。比如结构上的、含有某个字的、某类描写对象的、含有某个字的等。 （2）词语的归类。 （3）词语的理解和运用。 （4）词语的感情色彩、词语的搭配、词语的使用范围。 （5）词语的读音。 ;4.句子 （1）造句。 （2）扩句。（3）仿写。 （4）缩句。 （5）句子的类型。 （6）句型转换。（把字句和被字句、陈述句和反问句、直接叙述和间接叙述、肯定句和双重否定句、改为礼貌的用法等。） （7）关联词语的使用。将句子合并。假设关系是事情还没有发生的一种假设，而因果关系是事情已经发生。他生病了，没有来上学。常见关联词语关系：并列关系、因果关系、条件关系、假设关系、递进关系、转折关系。 （8）按照要求改写句子。比如改为比喻句、拟人句、夸张句等。 （9）修改病句。（成分残缺、用词不当、重复啰嗦、搭配不当、次序混乱、指代不明、自相矛盾、不合实际）修改病句原则上不能改变句子的意思，不要轻易删掉。 （10）句子排列。 （11）修辞手法。（比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等）;5.其他 （1）正确使用标点符号，比如句子加标点，标点改错等。 （2）省略号、引号、破折号用法。 （3）六年级特别是下册重点课文的重点段落背诵。 （4）一到六年级练习中的读读背背。 （5）常见尤其是课本中出现的古诗文。 6.情境写话 （1）符合要求。 （2）体现情境。 （3）文明礼貌。;7.阅读 （1）词语：词语的表达效果、联系上下文理解词语意思、词语的感情色彩、词语的选择。 （2）句子：句子的含义和内在含义、关键句子的表达效果。 （3）概括文章的主要内容。 （4）关注表达方法：对比、衬托、首尾呼应、首尾照应、引出下文、开门见山、篇末点题、总结全文、点名中心、过度（承上启下） （5）从文章中提取信息 （6）非连续性文本的阅读。 ;8.作文 （1）纪实性文章（写人、写事）、想象文章 （2）要求 不离题、审题正确 叙述具体，重要地方有生动的细节描写。 有自己的视角。 感情真挚，不要无病呻吟。 表达多样化。 结构分明、分段叙述。 ;策略二：训练怎么考;4. ;策略三：多做题;6.高三数学共有120多个知识点，根据对历年高考题的统计，基本有50多个知识点是必考点，还有30多个基本不考。应该分析出必考点和会考到的知识点，这样可以节约时间。 7.让学生看看参考答案，知道怎么去规范答题。; 策略四：全面复习，要“蝗虫”精神; 策略五：专题复习，学会翻烙饼;策略四：;一、给学生贴好的标签;二、提高复习课的效率; 三、让时间增值; 六、把解题方法教给学生; 七、好心态很重要;6.老师的微笑很重要; 【案例】心态教育“导”比“堵”好;?八、教育学生考试要打团体赛;九、提高应试技能;十、班里的学习氛围很重要;十一、让学生多感官参与学习;十二、老师的相互支持很重要;十三、课本、还是课本;Thank You !