高中数学基本初等函数(I)学习困难转化教学研究.pdfVIP

高中数学基本初等函数???袄?炎;?慕萄а芯?摘要本课题研究以教育相关理论为基础，根据高中数学《必修?纺？榈奶氐愫透咭?学生的学习认知规律，以瑞安市第四中学的???咭谎??Q芯慷韵螅?谖?蒸?人关于数学学习困难研究的理论成果与实践前提下，对目前高中数学基本初等函数??学习困难现状进行深入调查研究。同时，详细分析了高中数学基本初等函数????困难的成因和具体探讨了转化高中数学基本初等函数???袄?训牟呗裕?云谀芄?为?癳????ЧП境醯群???教’≯提出合理的意见和建议。本课题在研究方法上主要运用查阅文献方法、观察法、个别访谈法和问卷调查高中数学基本初等函数??旧淼奶氐闵希?ヒ蛩氐募虻ヂ呒?嘉?蕉嘁蛩氐母丛勇?辑思维的过渡和函数本身的复杂性上，从单纯的算术、代数方法到函数、图像等各种数学方法的综合应用的变化两方面学生较难适应。??握平萄У氖凳┬Ч?不嵊?响学生对于高中数学基本初等函数??难?啊??学生学习方式，即学生自主学习和努力情况，对于没芹’?畹奈侍猓?硕嘌??蓟嵯蛩?饲虢蹋???瓿勺鳌??那榭鲆?不错，但是会阅读数学课外·?籍的学生上口很少。??谘??鞴坌姿鞯牡鞑橹校?⑾?学生普遍觉得高中函数比初中难学，且对高中数学基本初等函数???坝行巳さ慕?仅占??左右，而学生学习的直接动机并不强。其次，鉴于针对高中数学基本初等函数???袄?研纬傻闹饕T?颍?收叨愿?中数学基本初等函数???袄?巡扇×讼嘤Φ慕萄ё;?圆撸??遵循教学规律和把握教学原则的策略。??忧垦?胺椒ㄖ傅嫉牟呗浴Ｕ莆湛蒲У难?胺椒ㄊ欠浅Ｖ匾?的，良好的学习方法是学会学习的关键。??嘌?己醚?跋肮叩牟呗浴Ｗ⒅乩斫猓?善于分析的学习习惯；独立思考、勤记勤练的学习习惯；及时复习，经常反思的学习习惯。??朔??靶睦碚习?图し⒀?靶巳さ牟呗浴？朔?睦碚习??岣哐?靶?率；激发兴趣，体验成功。??チ兑庵竞褪髁⑿判牡牟呗浴Ｔ薐??动感人的史实或法等方法。首先，对瑞安市第四中学的???咭谎???形示淼鞑椋?⒍晕示淼鞑榻峁?进行分析，归纳总结出了造成高中数学基本初等函数???袄?训闹饕T?颍??从．● 关键词：高中数学基本初等函数??谎?袄?眩?事例对学生进行正面教育；密切家校联系，加强磨难教育；建立发展性评价，增强学习自信心。??拍钭1淅砺鄣慕萄Р呗浴４俳?拍钭1涞慕萄Р呗源笾驴梢怨槟?为两类。一类是建立在认知冲突及其解决基础上的教学策略；另一类是以发展学生与科学观念相一致的认识为基础的教学策略。??H现2呗浴ＲL岣哐??难?安?略水平就必须提高学生的元认知水平；学生的元认知水平可以通过训练得到提高。最后，笔者结合高中数学基本初等函数???袄?训淖;?萄Р呗裕?攵愿咧?数学基本初等函数???袄?巡捎每文诜植憬萄А⒖翁煤献餮?昂涂瓮飧霰鸢镏??教育相结合的教学方法，进行了一个学期的教学实践，取得了较好的教学效果。转化对策；教学研究?‘ ．????????????????????????????．??????：?????????，?????，??????，??????????，????????，????瑃????，????????，????．????????????，?????产 啪????????娜鏽????锄????锄??．????????綾?????驸．??????磖?，??????醗????遝?????????????‘??????曲?????????????????????????????，???衔???????????????????，????????，???瑅???????舀????．??????，???????????，?????????????瑃??????琽??????，??????·???????甀????????琣????????；??????????；????????．???????，???????籹?????????．??????；??????琫??????．????籫?????．???????，??士????。 篠?????????；??????????鷗????????????????????????????????????；?????．????????—??????????????????，????????????琱????????；??????，??????????，???????；????Ⅳ ’ 目录一、数学学习困难的界定及表现类型?????????????????????数学学习困难的界定????????????????????????数学学习困难的通常表现??????????????????????数学学习困难的类型??????????????????????二、数学学习困难研究的理论依据??????????????????????奥苏贝尔?