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冯维娜2016年2月23日12345专业能力社会创业能力素质能力·网站策划·网络营销·网络推广·物流管理……·开拓创新·信息收集·沟通能力·吃苦耐劳·分析问题·解决问题·适应能力·团体协作职业能力适应社会需求，培养专业化人才，提升学生的综合能力。电子商务概述电子商务的交易模式和框架计算机网络及网站建设知识网络营销与相关技术网上支付与物流电子商务法律电子商务安全章次教学内容学时第一章电子商务概述2第二章电子商务基础技术4第三章电子商务交易模式和框架结构4第四章电子商务安全6第五章电子商务对当今社会的影响2第六章网络营销与管理4第七章电子支付与网上银行6第八章现代物流管理6第九章供应链管理与客户关系管理4第十章企事业资源计划4第十一章电子商务应用实例（实验）4第十二章电子商务法律规范2合计48以教师为主导，以学生为主体。1、体验B2C,C2C购物模式，总结其相似和不同点；2、安装“数字证书”，体验金融服务，了解其流程，理解其在电子商务安全性中的作用；3、在互联网交易平台上。完成网上商店的构建和运营及推广。环环相扣1导入新课提问：大家有没有网购经验？常去那些购物网站？各自有什么相似点和不同？思考：1.为什么越来越多的人选择网上购物？2.什么时候开始了网上购物的风潮？2以学生回答问题的答案来讲授：什么是电子商务？电子商务的特点？电子商务的类型？在全球和中国的发展历史讲授新课2讲授新课多媒体课件,对比分析法,案例演示法给出全面且权威的总结，并进一步扩展：移动电子商务及其相关技术职称3互动练习实战体验打开“工商银行网上银行”主页，浏览其功能设置、运行模式；比较实体店、网页版、手机应用版各自的优劣点。头脑风暴4总结提高学生参与，总结本节知识点，强化记忆。师生互动5布置作业完成课后题，巩固所学；预习，“电子商务技术基础”章节。 1、平时成绩（课堂表现、考勤）20%2、作业20%3、期末考试60%
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