中学体育教师教学基功比赛理论考试试题1.docVIP

中学体育教师教学基本功比赛理论考试试题 这是一篇关于体育教师基本功考试,中学体育教师考试,中学体育教师考试试题的文章。于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（ ）。 A、1一、判断与选择题（10小题，每小题1分，共10分） 1．新课程强调sts课程设计思想，加强了课程与社会发展和学生参与的联系，体现了时代感。（×） 2．为提高小学生力量素质和合作精神，经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。（×） 3．学习方式的转变，意味着个人与世界关系的转变，意味着存在方式的转变。（√） 4．《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了该课程以身体锻炼为主要手段，增进学生健康为主要目的的课程性质。（√） 5．体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。（×） 6．科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。（√） 7．人体下肢长有几个长度：（d） a．1个b．2个c．3个d．4个 8．人体在运动过程中能量的供给有几种：（c） a．1种b．2种c．3种d．4种 9．人体速度素质发展最快的敏感期：（b） a．8－9岁b．10－13岁c．14－15岁d．16－17岁 10．从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定一般历时：（d） a．1年b．2年c．3年d．4年 二、填空题（15小题，每小题1分