迟到林海音;罚站 害羞 催促 ;1、默读课文,思考课文讲了一件;小组合作交流:1、文中哪些地方;爸爸就进来了。他瘦瘦高高的,站;爸气极了,一下把我从床上拖起来;有一天,下大雨,我醒来就知道不;一个字的命令最可怕,但是我怎么;心想,已经这么晚了,等起来,洗;想到这么不舒服的上学,我竟很勇;我的父亲很疼我,但是他管教我很;作者是怎样把父亲的严些具体的?;默读课文 从哪里感受到爸;.拓展运用:1、请你结合生活实;学习金钥匙 阅读;我的父亲 我,;我走出了教室,站在爸面前。爸没;从哪些地方看出父亲很疼我? ;走进人物的内心1、父亲打开手中;此时,”我”的心情是怎样的?会;后来怎么样,我已经不记得了,只;林海音在她70多岁的时候曾经说;结合实际,理解父爱是什么?父亲;父亲的爱是关切的眼神和无声的叮;父亲的爱是宽厚的肩膀,承载我的;父亲的爱是温暖的大手,牵着我走;父亲的爱是陪我一起做功课,查找;父亲的爱是临睡前与我共读一本书;父亲的爱是人生路上帮我系鞋带的;父亲的爱是——;我七十多岁了,一生经历的事不少;作者简介 林海音,(191;文 章 著 述散文集:《窗》《;作业:1、搜集自己“面对错误”
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