高二历史必修三第三单元复习课件.pptVIP

我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。这主要是因为在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神。 -----英国首相丘吉尔;;2。了解新文化运动的代表人物,了解新文化运动的主要内容,认识新文化运动对近代中国思想解放的影响;学习探究1：中国近代为什么会出现思想解放潮流？;阅读下列材料概括原因;学习探究2：近代有哪些阶级派别向西方学习了什么内容？;阶级派别;学习探究3：中国近代的思想解放潮流最终归宿 点是什么？;马克思主义在中国广泛传播; 七十多年马克思主义走得那样慢，十月革命以后就走得这样快。因为它走得这样快，所以一九一九年中国人民的精神面貌就不同了，五四运动以后，很快就晓得了打倒帝国主义、打倒封建势力的口号。在这以前，哪个晓得提这样的口号呢? ——毛泽东（1945.4）;学习探究4：中国近代的思想解放的特点是什么;1、主题是什么;2、方向是什么;3、层次、历程; ①地主阶级抵抗派 洋务派 ②康、梁 维新派 　　孙 革命派 ③新文化运动; 近代民主思想的演进，既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。 ——陈旭麓 ;学习探究5：中国近代思想解放潮流的影响是什么;二、新文化运动对近代中国思想解放的影响; 在近代中国，维新派和革命派都为国家的政治民主化进程作出了重要贡献。以下关于两个派别关系的表述，只有一组是准确的，请加以判断，并结合两派的思想主张和实践活动来论证你的判断。(12分) ;同：（目的） ①向西方学习，使中国走上发展资义的道路 ②主张改变封建专制制度。 ③挽救民族危机 ;合作交流：2、;社会思潮;（2）在探究过程中，同学们针对如何建设新文化出现了两种不同的观点。一种观点认为新文化“应以传统文化为基础”；另—种观点认为新文化“应以现代西方文明为基础”。你认为应该如何建设新文化? ;总结;思想解放—中国向何处去;“向西方学习”;器物;（2009江苏）19世纪90年代，维新思想进一步发展。作为这一时期的代表人物，康有为的维新思想与???启超相比，最显著的特点是 A．宣传救亡图存的道理 B．吸取西方政治启蒙学说 C．抨击封建专制思想 D．借用传统学说鼓动革新;（2008江苏）.以下是1917年——1921年《每周评论》和《新青年》所发文章的主题统计，观察图例，结合所学知识，能够得出的正确结论是;（2008年江苏学业水平测试5）下列文献中最早提出在中国发展资本主义方案的是;（09浙江卷）1.一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的是 A.董仲舒笔下的孔子 B.李贽笔下的孔子 C.维新变法时期康有为笔下的孔子 D.新文化运动时期陈独秀笔下的孔子;（09年山东卷） 2.梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受治于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有□□二字。”省略的两字最可能是 A．君主 B.科学 C.西学 D.民权;（09年广东卷）4、近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，而国家涂炭，则民权自由，且不可得也。”这位思想家主张 A.民主共和 B.改良维新 C.暴力革命 D.君主专制;(09广东) 34．中国知识分子广泛宣传马克思主义开始于 A．新文化运动时期?? B．辛亥革??时期C．戊戌变法时期?????? D．太平天国运动时期;（2007江苏）38．近代以来，先进的中国人站在时代前列，探求救国救民的真理，推动了中国的近代化(现代化)进程。请回答下列问题。 ? (1)19世纪90年代，康有为、梁启超等人的维新思想有哪些政治主张?(2分) ? (2)20世纪初，陈独秀等人发起的新文化运动对近代中国的思想解放产生了怎样的影响? (3分) ?;(1)康有为：把儒家今文经学中的“三世说”和西方的进化论结合起来宣传维新思想。 梁启超：发表《变法通议》，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。 (2)新文化运动对近代中国的思想解放的影响：动摇了封建思想的统治地位，是一次资产阶级思想解放运动；促进了科学文化的发展；促进了马克思主义传播和五四运动的发生。 ; 有两种东西，我们愈是时常愈加反覆地思索，它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新，有加无已的赞叹和敬畏 ——头顶的星空和心中的道德法则。 ?????????????