三2我眼里的生命世界教案Word文档资料.doc

PAGE  PAGE 8 第二单元 我眼里的生命世界 教材分析 第二单元《我眼里的生命世界》。单元是依据小学科学《课程课标》中关于常见的植物、常见的动物、生物的基本形态结构和功能、生物的基本需求等具体内容标准建构的，是整套教材在生命世界部分的开篇，也是学生从总体上对有生命的物体（生物）建立起初步认识的一个单元。单元以校园里的植物和动物为认识对象，容易唤起学生的已有经验，便于探究活动的进行。 二、教学目标 科学探究： 1.2、知道在科学探究中问题的解决或结论的得出，要以收集到的事实证据为基础，证据的收集可以有观察、实验等多种方法。 2.2能针对问题，通过观察、实验等方法收集证据。尊重事实，对收集到的证据能做好原始记录，并注意保留且不随便涂改原始数据。能对收集到的证据用文字、图表等方式来呈现。会根据需要，从更多渠道查阅有关资料。 2.3能对收集到的证据进行比较、分类。能在总结证据的基础上，做出合理的解释 2.4能条理清晰地陈述自己的观点，并为自己的观点辩护，阐明自己观点的合理性。 2.5能对探究的问题做出初步的结论。能把探究过程中习得的知识、过程与方法运用于新的情境中 科学知识 1.1、能说出周围常见植物的名称，并能对常见植物进行简单的分类。 1.2、了解更多的植物种类，感受植物世界的多姿多彩。 1.3、了解当地的植物资源，能意识到植物与人类生活的密切关系。 1.