弘扬雷锋精神_争做文明学生“主题班会班会教程方案.pptVIP

弘扬雷锋精神 争做文明好学生;学习雷锋好榜样;雷锋的简介;;;雷锋简介;3月5日 雷锋纪念日的来历 ;雷锋精神;雷锋精神内涵;　　 （1）人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 　　（2）一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 　　（3）我们是国家的主人,应该处处为国家着想。 　　（4）但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。 　　（5）谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 　　（6）我愿永远做一个螺丝钉。 　　（7）吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。 ;说一说我们身边的雷锋;最美仙女; 凡是看到需要帮助的人，他都毫不犹豫地伸出热情的双手。究竟为别人做了多少好事，连他自己都记不住了。多年来，??了给希望工程捐款7万多元，他还帮助身边有困难的人和向社会慈善事业捐款1万多元。汶川大地震后，他不仅3次捐款，还交了1050元特殊党费。正是由于他几十年如一日无怨无悔、不求任何回报的付出，使他拥有了强大的人格魅力，感动了身边的每一个人，也激发了他们对高尚品德和完美人格的追求与渴望。这就是郭明义他先后荣获了齐矿先进生产者标兵、模范共产党员，矿业公司先进生产者、模范共产党员，鞍钢先进生产者、精神文明建设标兵、优秀共产党员、鞍钢劳动模范，鞍山市优秀义工、道德模范、无偿献血形象代言人、特等劳动模范、辽宁省道德模范提名奖、希望工程突出贡献奖、全国无偿献血奉献奖金奖、全国红十字志愿者之星、中央企业优秀共产党员等荣誉称号。 2008年7月1日，齐大山铁矿党政工做出了《关于开展向郭明义同志学习活动的决定》。;“这是本能，是一个母亲应该做的事情。” ——吴菊萍 ;从上世纪60年代提出“学雷锋”以来，雷锋的角色转换了三次。 在六七十年代，雷锋是一个爱憎分明、立场坚定的好战士象； 到八九十年代，雷锋变成一种好榜样的形象； 到了今天，雷锋就成为一个好人、好公民。 一直来说，雷锋精神就是一心向着党，向着社会主义的坚定 的政治立场。全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思想。甘 当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度。刻 苦学习和钻研理论的“钉子”精神。勤俭节约、艰苦奋斗的优良 作风。  在当代这个价值多元化的社会，人们学雷锋不能拘泥 于某一种形式，可以因人而异。  ; 作为一名中学生，我们应该如何学习雷锋精神？;第一、在学习上学习雷锋精神;第二、在生活中发扬雷锋精神;我们就这几个具体方面来探讨一下怎样作到树立新风，做一个文明的中学生？ 课堂： 集会： 校内公共场所： 对待老师： 对待同学：;课堂; 应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。 不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。 在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。 ; 学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。 学生进老师的办公室时，应先“报告”，经老师允许后方可进入。 在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。 ; 同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。 在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。 借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。 对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。 对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。 ; 文明礼貌歌 做学问，先做人，讲文明，懂礼貌。 尊长辈，爱幼小，孝父母，遵教导。 请谢谢，会使用，遇外宾，要知礼。 遵校规，守校纪，不旷课，不迟到。 同学间，乐助人，不打架，不相骂。 穿校服，戴校牌，爱整洁，好习惯。 下课后，走廊上，不吵闹，不乱跑。 集合时，快静齐，做值日，要尽力。 个人事，会自理，家务活，要学习。 ;讨论：我们将怎样践行雷锋精神？; 做好分内的事，做好身边 的小事，怀着一颗感恩的心去 学习、去生活，争做文明学 生，共创和谐班级、和谐校园.;