位梦华-安溪县金火中学.pptVIP

气候的威力; 位 梦 华 简 介;;练一练，你一定行的！;理 解 课 文 题 目;思考：为什么说气候的力量是令人“畏惧”的？;气候的威力的表现通常有哪几种形式？;暴雨;;干旱; 据联合国统计，20世纪90年代每年全球约有25000人丧身于气候灾害，财产损失约500至1000亿美元。;联系以上资料,讨论：;轻松一下 到南极看看;;试一试，给课文分分段落！; 研习课文的第一部分; 1、作者是如何展开话题的？;2、第三自然段在文中起什么作用？;;南极气候的特点有哪些？;为说明南极气候的特点，文中用了哪些说明方法？;②列数字。 A、为说明风大的特点，列出“32.6米每秒”、“55.6米每秒”、“三百多千米每小时”等数字。 B、为说明酷寒的特点， 列出了“－88.6℃”、“－89.6 ℃”、“－94.5 ℃”等数字。;③作比较。 拿南极的风速与世界上其他地方的风速进行比较，强调了南极的风速之大。 ④打比方。 把南极比作“暴风雪之家”、“风极”，具体形象地说明了风大的特点。;;第7段在全文的结构上有什么作用？;气象学家为什么对南极的恶劣气候喜出望外？;南极有哪些影响全球气候变化的因素？;作者是怎样安排这些因素的