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2014 3月紧急撤离
二0一三学年度第二学期
芒果班安全教育活动方案
活动名称：紧急撤离
活动目标：
1、遇到突发事件时，幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。
2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。
活动准备：
幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。班级紧急撤离图。
活动过程：
一、导入
1、组织幼儿观看录象或图片，让幼儿感知遇到突发事件给人们带来的危害（煤气泄漏、火灾等）。
重点提问：“如果遇到突发事情时怎么办？”引导幼儿说说自己的见识和感受。
小结：我们在遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。
二、认识班级撤离图
1、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
重点提问：为什么撤离时要走图中标注的路径？
小结：因为图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道，逃起来也不会和别的半截发生碰撞和拥挤。
2、带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等）
重点提问：怎样走，到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。
小结：如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。
三、模拟演练
1、熟悉警报录音，组织幼儿“实战演习”。
听到警报声音时，在老师的带领下，按图标路径迅速撤离到户外安全地带。
2、找出演练中的弊端，及时改正。
如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
虹桥中心幼儿园古北园
芒果班（大二班）
顾玥慧、方伊颖
2014年3月
活动反馈：
有些时候，危险事件来的很突然，通过这次的安全演练活动，主要让小朋友们了解灾害来临的时候，该如何逃生，让其熟悉幼儿园中的逃生路线，而不是在发生危险的时候，盲目的乱窜，懂得自我保护。
首先要让小朋友们知道一些灾害的危险性，如火灾、地震、海啸等。知道这些对我们大自然对我们人类的危害很大。并且要做好自我保护，学会逃生撤离。在幼儿园的时候，按照逃生撤离图，不紧不慢的从楼梯跑到空旷的操场上。
通过认识逃生撤离图，孩子么知道了班级的所在位置，应该如何按照撤离图上路线逃离是又安全又快的。
通过这次的演习活动，孩子们熟悉了警报声，也熟悉了撤离逃生的路线。让孩子们在发生危险的时候也可以快速的撤离。
虹桥中心幼儿园古北园
芒果班（大二班）
顾玥慧、方伊颖
2014年3月
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