二下第五单元教案.docVIP

PAGE  PAGE 32 启东市陈尚义小学语文备课专用纸 教学内容：识字5课时1总序教学目标：1．学会本课3个生字，两条绿线内的2个字只识不写，认识1个偏旁。 2．初步认识常见的军事装备和一些军事术语。教学重点：识字并初步认识一些常见的军事装备和军事术语。教学难点：识字并初步认识一些常见的军事装备和军事术语。先学提纲：一、生字新词我自学 1.划一划：划出生字组成的新词 2.练一练 （1）我来写一写容易读错的字词： （2）再来写一写容易写错的字词： （3）加偏旁组成新字，再组词。 （ ） （ ） 冈（ ） 廷 （ ） 二、初读词串我做主 1.读一读：至少读词串课文三遍，把词串读正确、读流利。 2.想一想：想想每行词串写了什么，再看看每幅图描绘的是什么画面。学情分析： 教具准备：教学过程： 教学活动设计思考与调整一、突显导入趣味点，乐学新知 这学期我们已经学习了四篇归类识字课文，今天，我们将再来学习一篇和军事装备、武器有关的课文。 板书课题，齐读。 二、突破自学障碍点，顺畅阅读 学习课文，我们首先要做到学会生字新词：读准音，会书写。 （一）检测字词 站岗 巡逻 巡航 导弹 哨所 海疆 潜艇 1.学习生字新词 ? （1）正音 ①通过预习，你认为哪些字的读音要提醒大家注意的？ ②学生提醒后，指名一名同学读准这些词语。 （2）辨形 ①字音都读准了，咱们仔细看看这些加点的字，这是需要我们这节课学会书写的。通过课前学习，你认为哪个字特容易写错？ 站岗 巡逻 巡航 导弹 哨所 ? ? ②学生根据先学情况互相提醒。 ③描红：视实际情况，把其中容易错误的生字描一描，记一记。 ?? （二）顺读课文 看图，图上都画了些什么？哪些是你熟悉的，哪些是你还不太了解的？ 1、根据学生回答，相机出示相关的图和词语。 手枪 步枪 机枪 站岗 巡逻 巡航 飞机 潜艇 导弹 哨所 领空 海疆 相机点拨。借助拼音，读准字音。指名读，齐读。 三、把握文章主旋律,顺清脉络. 1.刚才我们读通了词串。课文和什么有关？ 2．第一和第三行都是什么？第二和第四行呢？ 四、精选课文一部分，品读感悟。 （一）提示任务 请你读一读第一三行词串，想一想图画上画了些什么？你认识哪些武器？能给我们介绍一下吗？ （二）自主阅读 学生自读，教师巡视指导，了解学习情况。 （三）展示交流 学习第一、三行 1、教学：手枪 步枪 机枪（1）出示图片，指认手枪、步枪、机枪，区别它们的异同点，根据它们的特点读好各个词。（2）连读 2、教学：飞机、潜艇、导弹 （1）教学：飞机（2）教学：潜艇 （3）教学导弹 （4）根据各自喜好读出不同的感觉。（5）二行连读指出六个词的相似之处：都属于武器装备。（5）交流了解其他武器装备。 ※课堂小结，顺延激情 这些军事装备需要解放军叔叔来掌握，那解放军叔叔是怎么用这些武器来保卫祖国的呢？我们到下节课继续学习。 五、精心设计练习题，检测完善。 1．按要求填空。 “导”音序（ ）音节（ ），部首（ ），再查（ ）笔。 “岗”音序（ ）音节（ ），部首（ ），再查（ ）笔。 “巡”是（ ）结构的字，韵母是（ ）。 “弹” 音序（ ），共（ ）笔，第三笔是（ ） 2．扩词。 机（ ）（ ）（ ） 弹（ ）（ ）（ ） 航（ ）（ ）（ ） 导（ ）（ ）（ ） 板书设计： 识字5 手枪 步枪 机枪 站岗 巡逻 巡航 飞机 潜艇 导弹 哨所 领空 海疆  启东市陈尚义小学语文备课专用纸 教学内容：识字5课时2总序教学目标：1.学会本课3个生字，复习生字，理解由生字组成的词。 2.学习交流武器装备，对学生进行国防启蒙教育，培养热爱人民军队的思想感情。教学重点：识字并初步认识一些常见的军事装备和军事术语。教学难点：识字并初步认识一些常见的军事装备和军事术语。先学提纲：1．有感情地朗读朗读识字5中的12个词语。 2．把书上的12幅插图与所学的词语用线连起来。 3．你还知道哪些军事装备或作战武器，把它们的名称积累在书上，越多越好。学情分析： 教具准备：教学过程： 教学活动设计思考与调整一、复习导入 1.指读课题 同学们今天这节课我们继续学习识字5。 2.检测生词 师报词