【优化指导】云南省2016中考化学九上第2单元我们周围的空气(新版)新人教版精讲.ppt

第二单元　我们周围的空气;知识网络梳理;云南真题精选;常考例题精析;空气的组成(按体积分数)记忆口诀：空气组成别忘记，主要成分氮氧气，氮七八、氧二一，零点九四是稀气，还有两个零点零三，二氧化碳、其他气体和杂质；体积分数要记清，莫要当成质量比，还要注意防污染，环境意识要树立。;【例1】　(2015广州)下列关于空气的说法正确的是(　　) A．空气的主要成分是氮气和氧气 B．空气中的氮气体积分数约为21% C．空气中PM2.5含量高说明空气质量好 D．洁净的空气是纯净物 【精析】　氮气约占空气体积的78%，氧气约占空气体积的21%，因此空气的主要成分是氮气和氧气，A正确，B错误；PM2.5是可吸入颗粒物，属于空气污染物之一，含量越高说明空气质量越差， C错误；洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物， D错误。 【答案】　A;物质在空气中或氧气中燃烧现象的描述 (1)“光”和“火焰”的区别：“光”是可燃性固体直接燃烧产生的，“火焰”是气体或固、液体气化后燃烧产生的。 (2)“烟”和“雾”的区别：“烟”是物质燃烧时产生的固体小颗粒扩散形成的现象，“雾”是物质燃烧产生的小液滴分散到另一种气体中形成的现象。 (3)实验现象与实验结论的区别：在描述实验现象时不能“直呼其名”。 ;【例2】　(2015临沂)下列实验现象的描述中，正确的是(　　) A．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体 B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 【精析】　本题考查物质在氧气或空气中的实验现象，木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰；红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。 【答案】　D;制备和收集氧气的不同装置的评价 1．用过氧化氢制取氧气，反应不需要加热、操作简便、 节能、安全等，二氧化锰便于分离且不会产生有害物质，符合化学反应的绿色化；但过氧化氢与二氧化锰混合后反应剧烈，需控制反应速率。 2．用排水法收集的氧气比较纯净，且不需验满，但制取的氧气中含水分，做有关实验时需用浓硫酸干燥；用排空气法收集氧气操作简便，但相对不纯，且需验满。;【例3】　(2015龙东)根据下列实验装置图，按要求回答下列问题： ;(1)仪器a的名称是________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为________________________，应选用的发生和收集装置是________________。 (3)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是________________，试管②中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为__________ ____________，G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是__________________，若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是________________________ (答一点即可)。; (3)二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，所以F装置中试管①中产生的现象是紫色石蕊溶液变红；二氧化碳与氢氧化钙反应生成白色碳酸钙沉淀和水，化学方程式为Ca(OH)2＋CO2=== CaCO3↓＋H2O；G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：不燃烧也不支持燃烧，密度比空气的大；若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是倾倒二氧化碳的速度太快或集气瓶口开的太大等。;　纯净物与混合物; 【特别提醒】判断纯净物、混合物不要被“纯净”“净化”“混合”“共存”等词语的表面现象所迷惑，如纯净的空气、混有冰的水。;【例4】　(2015宜宾)下列物质中都属于纯净物的一组是(　　) ①冰水混合物　②洁净的空气　③液氮　④石灰水 A．①③　 B．②④　 C．①②　 D．③④ 【精析】　本题考查纯净物的判断。①冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物；②洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；③液氮中只含有液态的氮气一种物质，属于纯净物；④石灰水中含有水、氢氧化钙等，属于混合物。 【答案】　A;实验方法指导;1．实验装置(如图所示) 2．实验原理：____________________________。; 3．实验现象 (1)红磷燃烧，产生大量白烟； (2)进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的五分之一。 4．实验结论： ___________________________________ ______。;5．误差分析; 6.红磷的替代品应满足的条件 (1)能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应。 (2