口耳目教案表格设计意图.docVIP

PAGE  PAGE 5 备课人： 备课时间： 上课时间： 天气： 课题 《口耳目》课时 一课时课型 新授课教学目标 1.认识12个生字，会写“十、木、禾”3个字。认识3 种笔画“竖、撇、捺”和1 个偏旁“角字头”。 2.培养观察能力，激发热爱祖国文字的情感。 3.感悟汉字的形象性，感受学习汉字的兴趣。 4.发展语言，培养自信心，表达自己的意见。教学模式或方法 自主学习，合作交流，游戏，指导朗读，观察，示范法教学重难点 教学重点：认识12个生字，会写“十、禾、木” ３个字。 教学难点：学会5个生字和4种基本笔画并能正确书写。教学手段 生字卡片、自制课件教学流程设计教学预设 一、识字激趣，导入新课 1.师：老师听说小朋友们上学前已经认识了很多生字了，今天老师给大家带来几位朋友，看大家还叫得出这几位老朋友的名字吗？出示12个字卡，学生开火车认读。鱼 飞 雨 风 土 云 马 牛 山 水 大 田 2．导入新课：现在，识字王国里几位十分有趣的新朋友，正焦急地等着跟小朋友们见面呢！出示图片 二、认记生字 （一）观察图画 1.学生自由观察、各抒己见：这些新朋友有趣吗？为什么？（学生对象形字的特点只需意会即可） 2.了解学情：在这些新朋友中，有没有你已经认识的？你