保护生态环境的计划2教程.doc

PAGE  PAGE 15 第一课时、保护生态环境的计划 教学目标：知识目标： 1.知道调查研究的基本方法，并能在实践中应用。 2.尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。 3.能够独立拟定保护当地生态环境的行动计划。 能力目标： 1.初步学会处理信息及撰写调查报告的基本方法。 2.通过调查活动培养学生的合作精神及社交能力。 3.培养接触社会、并从社会中直接获取资料的能力。 4.通过在班级内做交流报告和讨论，提高语言表达能力和信息交流能力。 情感、态度与价值观目标： 1.认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任。 2.结合退耕还林还草的事例，初步形成这种观念：为了人类社会的可持续发展，人类的生活和生产活动都应当遵循自然规律。 重点： 1.分组调查并完成调查报告。 2.拟定保护当地生态环境的计划。 难点： 拟定保护???地生态环境的计划。 教学准备： 1.分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况 2.每组选择一个当地存在的问题，写出具体的实例和近年来采取的措施 3.引导学生到互联网上收集相关的资料。 4.分析当地生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民应该如何做。 教学过程： 【创设情景、引入课题】 通过前面的学习和调查，同学们知道了一些破坏生态环境的实例。对于我们人类来说，这都是振聋发聩的警钟。环境的恶化已经使得我们