7.4温度和温标课题.ppt

7.4《温度和温标》;教学目标; 引入：通过对物理的学习我们知道，探究和解决一个物理问题的基本思路是：首先要选取研究对象，其次学习描述相关运动现象的物理量及探究运动所遵循的物理规律，而研究对象的选取方法有为确定单个物体之间相互作用及关系而只选一个物体的隔离法和以物理规律相同的多个物体系统为研究对象的整体法，已知的条件和研究的问题不同，选取的研究对象不同。而且研究对象一旦确定，物体之间的相互作用的性质（是内力还是外力）也就唯一确定了。今天我们来学习以大量无规则运动的分子为研究对象的热学的研究对象选取，描述热学规律的状态参量及与力学类似的平衡状态及规律。; 带着下面问题仔细阅读课文包括插图、扉页角批及课后习题，思考后回答问题;一、平衡态与状态参量;3、状态参量 ： 描述系统状态的宏观物理量叫做状态参量． ;常见的参量与描述性质： ;4、平衡态：在没有外界影响的情况下，一个系统内部各部分的所有宏观状态参量不再随时间发生变化时的稳定状态称之为平衡态． ; 平衡态的特点：（1）热学系统所处的平衡态是一种动态平衡，即微观动态宏观平衡的状态。组成系统的分子仍在不停的做无规则运动，只是分子运动的平均效果不随时间变化，表现为系统的宏观性质不随时间变化，这种动态平衡的特点充分说明热运动是物质运动的一种特殊形式。 （2）平衡态是一种理想情况，因为完全不受外界影响是不可能的，系