成才之路·地理;自然环境中的物质运动和能量交换;第四节 水循环和洋流;课时目标·导航 ;课时目标·导航 ;1.知道水循环的概念、主要环节及人类活动对水循环的影响;了解世界主要洋流的名称及分布。
2.理解水循环的地理意义和洋流的分布规律及影响。
3.掌握洋流对地理环境影响的分析思路及评价方法。;课堂导学·探究 ;一、水循环
●基础梳理
1.概念
地球上的水循环指水在地理环境中_________的移动,以及与之相伴的_________和物理状态的变化。
2.主要环节
A、D蒸发,C_________,B、E降水.G_________,F下渗,H地下径流,植物蒸腾等。;3.能量来源
_______及地球重力作用。
4.地理意义
(1)维持全球水体总量_____。
(2)使地表物质得以大规模运动,并塑造地表形态。
(3)伴随着_____转化和交换。
(4)使水成为洁净的可再生资源。
5.人类活动的影响;●合作探究
读教材P59图2??40“大规模水循环示意”探究以下问题:
(1)下列人类活动主要影响水循环的哪些环节:跨流域调水、人工降雨、植树造林、兴修水利工程、修梯田平整土地。____________________________________________。
(2)“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,请从水循环的角度解释其是否科学?_________________________
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