伴性遗传课件资料.ppt

第3节 伴性遗传;学习目标;自学指导 怎样才能顺利达到上述目标？要靠大家紧张有效的自学。请同学们认真阅读教材P33-37，思考下列问题，10分钟后进行检测。比一比，看谁知识掌握得最牢固.; 思 考 题 1.人类性别决定的方式是什么？ 2.什么是伴性遗传？ 3.人类红绿色盲的遗传分析及特点？ 4.ZW型性别决定方式如何决定生物性别？ 5.伴性遗传在生产实践中的应用如何？ ;;人类染色体图;性别决定： 生物的性别主要由性染色体决定的;精子; 位于性染色体上的基因，其遗传方式总是和性别相联系，这种现象叫做伴性遗传;道尔顿发现色盲的小故事 道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼物——一双“棕灰色”的袜子，送给妈妈。妈妈却说：你买的这双樱桃红色的袜子，我怎么穿呢？ 道尔顿发现，只有弟弟与自己看法相同，其他人全说袜子是樱桃红色的。 道尔顿经过分析和比较发现，原来自己和弟弟都是色盲，为此他写了篇论文《论色盲》，成了第一个发现色盲症的人，也是第一个被发现的色盲症患者。 后人为纪念他，又把色盲症叫道尔顿症。;;; 红绿色盲基因是隐性的，它与它的等位基因都只存在于X染色体上,Y染色体上没有相应基因。;;;;;; 男女婚配方式 ;色盲遗传特点; 如果某显性致病基因位于X染色体上，其遗传特点又是怎样的？ ;抗维生素D佝偻病也是一种遗传性疾病。 患者的小肠由于对钙、磷的吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为0型腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。 特点：女性患者多于男性 ;;;;五、伴性遗传在生产实践中的应用 （一）伴性遗传在生产实践中可用于判断后代性别,提高产量 ;;人类遗传病分类;人类遗传病的解题规律： 1.首先确定显隐性： （1）无中生有为隐性 （2）有中生无为显性;2.再确定致病基因的位置： （1）常染色体隐性遗传： 无中生有为隐性。 母病子不病或女病父不病 （3）常染色体显性遗传: 有中生无为显性。 父病女不病 或 子病母不病;（3）伴X隐性遗传: 母病子必病，女病父必病。 （4）伴X显性遗传： 父病女必病，子病母必病。;3.不确定的类型： （1）代代连续为显性，不连续、隔代为隐性。 （2）无性别差异、男女患者各半，为常染色体遗传病。 （3）有性别差异，男性患者多于女性为伴X隐性，女多于男则为伴X显性。;1.患病男孩： 患病的男孩是多少 2.男孩患病： 男孩中患病的多少 （已确定是个男孩）;研究伴性遗传注意的几个问题： （1）常见的是色盲遗传和血友病遗传及果蝇的白眼、红眼遗传。 （2）书写时将基因写在性染色体的右上角。 （3）若伴性遗传和其它常染色体遗传同时出现，应将常染色体遗传的基因写在性染色体前。如白化色盲男性的基因型为。 （4）伴性遗传仍以基因分离规律为基础，只不过所研究的基因位于性染色体上，故表现它特有的规律——遗传方式与性别相联系。 ;伴性遗传在自然界中是普遍存在的 如人类中血友病的遗传 致病基因是 动物中果蝇眼色的遗传 红眼基因为 白眼基因为 雌雄异株植物中某些性状的遗传（如女娄菜叶形的遗传） 控制披针形叶的基因为 ，控制狭披针形的基因为;作业： 课后强化作业（五）;;1、人类精子的染色体组成是（ ） A、 44条+XY B 、22条+X或22条+Y D、11对+X或11对+Y D、22条+Y 2、人的性别决定是在（ ） A、胎儿形成时 B、胎???发育时 C、形成合子时 D、合子分裂时 ;3、某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其它的均正常，这个男孩的色盲基因来自于（ ） A、祖父 B、祖母 C、外祖父 D、外祖母 4、一对表现型正常的夫妇，其父亲均为色盲患者，他们所生的子女中，儿子患色盲的概率是 （ ） A、25% B、50% C、75% D、100% ;;（2006广东生物）．苯丙酮尿症是常染色体上基因控制的隐性遗传病，进行性肌营养不良是X染色体上基因控制的隐性遗传病。一对表现正常的夫妇，生育了一个同时患上述两种遗传病的孩子，请回答以下问题： ⑴ 该患者为男孩的几率是__________。 ⑵ 若该夫妇再生育表现正常女儿的几率为 __________。 ⑶ 该夫妇生育的表现正常女儿，成年后与一位表现正常的男性苯丙酮尿症携带者结婚，后代中同时患上述两种遗传病的几率是______，只患一种