第一课第三节四方异声--普通话和方言(人教版选修《语言文字应用》)研究报告.ppt

第一课——;;;名句赏读;3.子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。” ——《论语·学而》 赏读：孔子说：“弟子们在家要孝顺自己的父母，出外要敬爱自己的兄长。寡言少语，说话诚实可信。博爱大众，亲近有仁德的人。”;语林撷英;不识好歹·不识抬举 “不识好歹”，不知好坏，指愚蠢，缺乏识别能力。“不识抬举”，识：认识，理解。抬举：赞扬，器重。不懂得人家对自己的好意。 都表示不理解别人对自己的好意。异：后者含有不珍视别人对自己的器重、称赞、提拔的意思，前者表示不懂得别人对自己的好意。 例句1：古书又不是毒药，读点古书总是好意，你们竟会这样胡闹起来，这明明是不识好歹呀！ 例句2：君博不知好歹，向各官员痛陈贪官，反被讥笑不识抬举。;;如何发翘舌音，具体的区分方法是： 第一，利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示：(1)以ua uai uanɡ 作韵母的字，声母是zh ch sh，如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；(2)以en作韵母的字，除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外，以enɡ作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音；(3)以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；(4)以un作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh，其余字声母是s；(5)以onɡ作韵母的字中，声母只有s，没有sh。;第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。 2.n、l要分开;n和l这两个音，发音时口腔的形状是相同的，都是把舌尖抵住上齿龈而产生声音的。但是，发n时气流是从鼻腔流出体外的，发l时则是气流直接从口腔流出体外的。因为发音时口腔的形状是相同的，所以两个听起来比较接近。目前，全国有不少地方是n、l不分的，比如长江中游地区的四川、重庆、湖北、江西以及湖南、安徽等地。南方的广东，北方的甘肃，都不同程度地存在着这种现象。比如，把“努力”发成“鲁力”，把“电脑”发成“电老”，把“小鸟”发成“小了”，等等。在普通话中，n、l是有区别意义作用的，发错了，意义就会混淆。;预习作业 1.给下列容易误读的形声字注音。 ①纨袴(　　)　　　 ②内讧(　　)　　　 ③箴言(　　) ④桎梏(　　) ⑤鞭笞(　　) ⑥庇护(　　) ⑦徜徉(　　 ) ⑧纶巾(　　) ⑨联袂(　　) ⑩咯血(　　) ?皈依(　　) ?龋齿(　　) ?砧板(　　) ?翩跹(　　) ?戏谑(　　) ?饿殍(　　) ?巨擘(　　) ?阴霾(　　) ?狡黠(　　) ?摩挲(　　);2.请大家猜猜下面①～⑤句中画线的方言词是什么意思，⑥～⑧的方言句子是什么意思，然后分别换成普通话的表达方式。 ①经过这一次遇难，世界我都睇淡。(黄谷柳《虾球传》) ②蓑衣箬笠挂在金钩上，夹糖麦饼放在饭镬头。(吴语) ③这就是李玉山的婆姨。(杜鹏程《保卫延安》) ④我家来了人客，是我童年时的同学。(闽语、粤语) ⑤这种人少跟他搭界。(吴语) ⑥拨本书我。(吴语) ⑦佢高过我。(粤语) ⑧你格认得？(昆明话);答案　①睇，看(“睇”是个古语词，东南方言都比普通话保留了更多的古汉语词)；②饭镬，饭锅(“镬”也是古语词)；③婆姨，妻子、老婆；④人客，客人(一些方言词和普通话词的差别在于字的排列顺序刚好相反)；⑤搭界，搭理、联系；⑥拨本书我，给我本书(吴语、粤语等方言的双宾语句是把表物的宾语放在表人的宾语前面，这和普通话的语序相反)；⑦佢高过我，他比我高(粤语的比较句格式比普通话更接近古汉语格式，如古汉语格式表达这个意思要说“某人高于某人”)；⑧你格认得，你认识不认识？/你认识吗？;一、问题讨论;2.普通话在语音、词汇、语法方面有哪些规定？ 提示　普通话的语音以北京语音为标准音。北京从元代至清代，一直是中国的政治、经济、文化中心，特定的历史地位决定了普通话的语音要以北京语音为标准音。 普通话的词汇以北方方言为基础。这是由我们国家的民族构成、分布以及各民族的人口数量决定的。;普通话的语法以典范的现代白话文著作为语法规范。这些典范的现代白话文著作往往经过了作者的反复推敲、修改，有些还要经过编辑出版部门多次加工和润色之后才公布、出版发行，更规范，更标准，所以普通话的语法要以典范的现代白话文著作为语法规范。;汉语;三、相关知识;差别：首先，表性别的成分说法各异，前置表雄性的有“公、雄、样”，后置的有“公、角、翁”。前置表雌性的有“母、雌”，后置表雌性的就更丰富了，有“母、婆、媛、项、赖”等，有些还有拟人的色彩。其次，梅县、广州、厦门、潮州还把母鸡里下过蛋的和没下过蛋的再分别命名。反映了各地在概念划分上的差异