第十一章 注意缺陷多动症儿童.pptVIP

第十一章 注意缺陷多动症儿童 ;;第一节 注意缺陷多动症儿童的发展特点 ;;一、注意的发展 ;二、行为的发展 ;三、注意缺陷多动儿童伴随的学习困难 ;1．学习成绩的波动性 ;2．学习随升入高年级而逐渐下降 ;四、注意缺陷多动症儿童的影响因素 ;1．遗传因素 ;2．轻度脑损伤因素 ;3．儿童自身的动机水平 ;4．社会环境因素 ;第二节 注意缺陷多动症儿童的学习 ;一、积极行为支持 ;;二、环境控制 ;三、适应行为的学习 ;第三节 注意缺陷多动症儿童的学习训练 ;（二）学习训练;3. 强化行为;4. 恰当宣泄消极情绪?;（三）训练效果 ;二、案例二;1.阶段1：家长-幼儿互动模式的早期干预;;;2.阶段2：基于学校的行为管理;;