2013五语文下期末复习提纲.docVIP

一 积累运用 1.选择正确的读音 2.判断下列四字词语书写是否正确 3.判断说法是否正确 对的画对勾。 4.与原文完全一致的句子 5. 排列句子顺序 6.信封书写选择正确的一项 7.看拼音写词语 8.用上名人名言写句子 要求：给样子仿写 9.默写古诗 10.提示语 二、阅读 课内5道 课外7道 共12道 课内语段范围： 1.标点符号 ，。？！ 3.解词 课内类型：为文中词语换一种说法。 课外类型：联系上下文解词 4.人物描写（对人物进行了哪方面的描写） 范围：动作 语言 心理 外貌 5.回答问题选择正确的 6.文章中起过渡作用的段落 7.概括部分内容要求：分三部分: 1什么人干了什么事2为什么这么干3 干的结果 8.比喻句的理解类型：通过比喻写出了人物什么？ 9.对文中词句的理解选择正确的一项 类型：人物的神态为什么是这样的？（通过人物神态体会人物内心想到了什么） 10 文中人物说话的语气理解正确的是 11 表达了作者怎样的情感（考中心） 12.仿照上文写自己类似的事例 找过渡段，一般包含着概括上一段引起下一段的内容，一般过渡段很短， 过渡段通常在文章的中部，上半句承上，表示前一段的段意；下半句启下，表示后一段的段意，一般把启下部分的自然段归为下一段。 简单地说就是在两个内容不同的段落中间，起到把不相关两段连在一起，却又不会感觉突兀的段落。这种段落通常不长，使用一些