08--11.2三角形的有关角(内角外角)复习课.docVIP

华师中山附中八年级(上)数学科学案 《11章三角形》 序号08 教师：李艳艳 班级：初二_____班 学生：_____________ 11.2. 三角形的有关角（内角、外角）复习课 学习目标： 1.熟练掌握三角形的内角和定理及其应用 2.掌握三角形两个的外角性质及其应用 学习重点难点：灵活应用三角形内角和定理，外角性质 一．课前小测 1.三角形的一个外角等于和它相邻的内角,则这个三角形是( )  A.锐角三角形 B.钝角三角形； C.直角三角形 D.等腰直角三角形毛毛 2.下列叙述正确的是( )  A.三角形的外角等于两个内角的和 B.三角形的外角大于内角  C.三角形任何两个内角的和都等于第三个角的外角 D.三角形每一个内角都只有一个外角 3.下列叙述正确的是( )  A.钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和；  B.三角形两个内角的和一定大于第三个内角；  C.三角形中至少有两个锐角； D.三角形中至少有一个锐角. 4.△ABC中,∠A+∠B=120°,∠C=∠A,则△ABC是( )  A.钝角三角形 B.等腰直角三角形； C.直角三角形 D.等边三角形 二、典例与练习 例1.如图,在正方形ABCD中,已知∠AEF=30°,∠BCF=28°,求∠EFC的度数.  练习1．如图，______． 例2.△ABC中AB=AC，D在AC上，且AD=BD=BC.求△ABC的三内角度数. 练习2：如图,△ABC中,∠A=90°,∠C的平分线交AB于D,已知∠DCB=2∠B.求∠ADC的度数.  例3.如图,△ABC中,∠A=80°,∠B、∠C的角平分线相交于点O,∠ACD=30°,求∠DOB的度数.  三、课后作业 1.如图所示,BC⊥AD,垂足是C,∠B=∠D,则∠AED与∠BED的关系是( )  A.∠AED∠BED B.∠AED∠BED； C.∠AED=∠BED D.无法确定 2.关于三角形内角的叙述错误的是( )  A.三角形三个内角的和是180°； B.三角形两个内角的和一定大于60°  C.三角形中至少有一个角不小于60°； D.一个三角形中最大的角所对的边最长 3.下列说法正确的是( )  A.三角形的每一个外角都大于和它相邻的一个内角  B.三角形的一个外角可以等于和它相邻的一个内角  C.???角形的外角和等于180°  D.三角形中至少有一个外角小于和它相邻的内角 4.在△ABC中,∠A、∠B的外角分别是120°、150°,则∠C=( )  A.120° B.150° C.60° D.90° 5.三角形的外角都大于和它相邻的内角,则这个三角形是( )三角形.  A.锐角 B.钝角 C.直角 D.不确定 6.如图,∠1=∠2.∠3=∠4,则∠5是∠1的( )  A.2倍 B.3倍 C.4倍 D.6倍 第6题 第7题 第8题 7．如图所示，∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋∠5＋∠6＝______． 8．如图所示，已知点D是AB上的一点，点E是AC上的一点，BE，CD相交于点F， ∠A=50°，∠ACD=40°，∠ABE=28°，则∠CFE的度数为______． 9．在△ABC中，∠A=55°，高BE、CF交于点O，则∠BOC=______． 10.如图,已知:∠A=∠C. 求证:∠ADB=∠CEB.  11.如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=65°,AE⊥BC于E,AD平分∠BAC,求∠DAE的度数. 12.已知，如图，，，垂足为，若，则为多少度？ 13.如图,△ABC中,∠ABC=∠C=72°,BD平分∠ABC,求∠ADB的度数. 14..已知：如图，，，，求的度数．