11++培训资料_关于学生运算能力和建模能力培养策略研究的资源试卷.docVIP

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11培训资料_关于学生运算能力和建模能力培养策略研究的资源试卷

甘井子区七年级数学研训活动资源试卷 七年级数学 第  PAGE 6 页 共  NUMPAGES 6 页 关于学生运算能力和建模能力的培养策略的研究资源试卷 2013年11月25日 尊敬的各位老师,您好! 本试卷中所有试题由弘文中学、77中学提供,尽管水平有限,请大家怀着感恩之心,带着热情研究此卷,并积极交流以备随机展示。研训活动之后本试卷所有资源可以作为个人教学资源所用,相关电子文稿可以登录网络研修平台下载。 “营销”类问题的教学资源 (一)课前练习 1.一个篮球进价为50元,商家以150元卖给小明,请问商家是赚了还是亏了?你是怎样得出结论的? 2.一段时间后,小明将150元买入的篮球120元二手卖出,小明的利润是 元?他赚了还是亏了? 3.一个篮球进价50元,卖出后盈利50%,它的利润是 元, 4.你能用进价及利润率表示商品售价吗?商品售价= ___________。 5.某商品进价100元,盈利30%,商品售价 元,卖10个这样的商品的利润是 。 6.商品原价200元,九折出售,售价是 元。 7.某商品按定价的八折出售,售价是14.8元,则原定售价是 。 (二)问题探究 问题1:若一件商品的进价是60元,如果卖出后盈利25%,那么商品利润是多少?若卖出后亏损25%,那么商品的利润多少? 问题2:若一件商品的售价是60元,如果卖出后盈利25%,那么商品利润是多少?若卖出后亏损25%,那么商品的利润多少? 变式题组: 变式1:一商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利50% ,另一件亏损30% ,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏? 变式2:一商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件亏损40%,要想保证商店卖这两件衣服总的不亏损,那么另一件衣服的利润率至少应为多少? 变式3:一商店在某一时间以每件60元的价格卖出A、B两种型号衣服,其中A型号45件,B型号60件,A型号衣服每件盈利40%,B型号衣服每件亏损20%,卖这两种衣服商店总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏? 变式4:一商店在某一时间以每件60元的价格卖出A、B两种型号衣服,其中A型号45件,B型号60件,B型号衣服每件亏损20%,若卖这两种衣服商店总的是不盈不亏,那么A型号的利润率应是多少。 变式5:一商店在某一时间以每件衣服盈利50%定价,现促销搞活动,打八折后定价60元,问商店卖这件衣服的盈亏情况。 变式6:一商店在某一时间每件衣服进价为60元,以每件衣服盈利50%定价出售,现促销搞活动打折销售,为保证商店卖这件衣服的盈利20%,该衣服应按几折销售。 变式7:一商店在某一时间卖出两件衣服,其中一件盈利50% ,另一件亏损40% ,现促销搞活动,打八折后定价60元,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏? 变式8:现对某商品降价20%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几? “球赛积分”类问题的教学资源 例1 全国男篮甲A联赛常规赛积分榜 观察图表你能提出什么问题? 你能对所提出的问题加以解决么? 练习 1、2000赛季篮球甲A联赛部分球队积分榜: 队名比赛场数胜场负场积分八一双鹿2218440北京首钢2214836浙江万马2271529沈部雄狮2202222(1)列式表示积分与胜、负场数之间的数量关系; (2)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗? 2、某电视台组织知识竞赛,共设20道题,各题的分值相同,每题必答,下表记录了5个参赛者的得分情况。参赛者F说他得90分,你认为可能么?为什么? 参赛者答对题数答错题数得分A19194B18288C14664D101040 “电话计费”类问题的教学资源 探究3的变式题 1、某校校长暑假将带领该校市级“三好生”去北京旅游。甲旅行社说:“如果校长买全票一张,则其余学生可享受半价优待。”乙旅行社说:“包括校长在内,全部按全票价的6折(即按全票价的60%收费)优惠。”若全票价为240元。 (1)设学生数为x,甲旅行社收费为y甲,乙旅行社收费为y乙,分别计算两家旅行社的收费(建立表达式); (2)当学生数是多少时,两家旅行社的收费一样; (3)若有10名学生参加,跟随哪个旅行社省钱,请说明理由,3名同学呢? (4)就学生数x讨论哪家旅行社更优惠。 2、某家电商场计划用9万元从生产厂家购进50台电视机.已知该厂家生产3种不同型号的电视机,出厂价分别为A种每台1500元,B种每台2100元,C种每台2500元.

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