17.3.2.3一次函数的图象3学案.docVIP

高平三中“三段六环节”学案(学生)学科数学年级八年级班级姓名课 题一次函数的图像3课 型　新授课主 备申雪亮审 阅　授课时间　学习目标1.了解一次函数的图象与坐标轴的交点的求法，并会根据交点坐标画一次函数图象。 2.会根据自变量范围画实际问题中的一次函数的图象. 学习重点一次函数的图象与坐标轴的交点的求法会根据自变量范围画实际问题中的一次函数的图象.学习方法一、自学板块 温故知新 预习导学。请同学们结合“学习目标”认真自读课文，思考下列目标思考题，并在书上做好标记。 一、阅读教材47页中的“例2”，回答下列问题： 1.取与坐标轴的两个交点来画一次函数的图象有什么好处？ 2.类比“例2”的画法在图17.3.2中画出函数y=-x-6的图象。 3.归纳：一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与y轴的交点坐标是（ ），与x轴的交点坐标是( ),所以,画一次函数y=kx+b(k≠0)的图象时,一般选取点( )和（　）． 二、阅读教材48页中的“例3”，回答一列问题： 1.在例3中，横轴一个单位长度表示 ，而纵轴一个单位长度表示 。 2.当小明离北京的路程为190千米时，求汽车在高速公路上行驶的时间？ 3.此函数中