(2016年电大）广西电大成人专科教育区开课程统计学原理期末复习....docVIP

广西电大成人专科教育区开课程《统计学原理》期末复习指导 （2006年12月） 第一部分 课程考核的有关说明 一、考核对象 本课程考核对象为广西电大成人专科教育经济类专业学生。 二、考核方式 本课程的考试时限为90分钟，考试形式为闭卷。 三、命题依据 本课程的命题依据是中央广播电视大学统计学原理课程教学大纲、文字主教材和本考核说明。文字主教材是由黄良文、陈仁恩主编著、中央广播电视大学出版社出版的《统计学原理》作为教材及中央电大《新编统计学原理学习指导》。 四、考试要求 统计学原理是一门专业基础课，要求学生在学完本课程后，能够掌握本课程的基本知识，并具有应用所学知识分析和解决实际问题的能力。因此本课程考试着重基本知识考察和应用能力考察。 五、期末（终结性考核）考试试题类型 期末考试（终结性考核）采取百分制计分。题型有： 1、判断题12% 2、单选择题18% 3、多选择题6% 4、简答题16% 5、计算题48% 考试题型内容： 一、判断题 1、? 数量指标与质量指标的区别？ 2、? 统计分组的关键问题是什么？ 3、? 通过所给的统计指标性质，判断它是什么相对指标？ 4、? 通过所给的资料，判断其总体是什么？总体单位是什么？ 5、? 编制综合指数时，其同度量因素是什么？固定在哪个时期？ 6、? 序时平均数与一般平均数有何区别？ 7、? 从全部总体中按随机原则抽选样本单位，会有多少样本？ 8、? 回归系数有何作用？ 9、? 平均增长速度是如何求得的？ 10、????????????? 估计标准误是用来说明什么的？ 二、单选题 1、? 根据资料判断，总体和总体单位是什么？ 2、? 根据资料判断哪些是数量指标（或总量指标）和质量指标？ 3、? 什么是抽样误差？ 4、? 现象间数量相关的性质是什么？ 5、? 统计指数划分个体指数和总指数的依据是什么？ 6、? 时间间隔相等的时点数列采用什么方法计算序时平均数？ 7、定基发展速度和环比发展速度有何联系？ 三、多选题 1、? 根据资料判断哪些是结构相对指标和比例或比较相对指标？ 2、? 定基发展速度和环比发展速度的概念和关系是什么？ 3、? 根据资料判断哪些是时期指标，哪些是时点指标？ 4、? 抽样方式有何优越性？ 四、简答题 1、? 如何理解权数的意义，在什么情况下，应用简单算术平均数和加权平均数方法计算的结果是一样的？ 2、? 一个完整的统计调查方案包括哪些内容？ 3、? 什么是变异系数？变异系数的应用条件是什么？ 4、? 序时平均数和一般平均数有什么不同？ 5、? 统计指数的作用主要有哪些？ 6、简述抽样调查的的特点和优缺点。 五、计算题 1、? 根据两各单位的资料计算它们的平均数，标准差，并比较哪个单位的平均数更有代表性？ 2、? 根据资料计算平均数（或成数）的区间估计（重复抽样） 3、? 根据资料分析总额指标的变动中，分析数量指标和质量指标指数各影响多少？ 4、? 根据已知资料，建立直线回归方程并进行预测？ 5、? 根据总速度和环比速度的关系，计算平均发展速度。 6、? 根据有关时点数列资料计算序时平均数。 注意：考试可以携带计算器，计算结果保留两位小数。 三．多项选择题 1、监督的主要功能是（ABCD ） A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督过程为标准，可将监督划分为（ ABD ） A、事前监督 B、事中监督C、事外监督 D、事后监督 3、监督的主要特征是（ABCD ） A.监督主体的多样性B.监督对象的特定性 C.监督内容的广泛性D.监督依据的法定性 4、对于腐败根源的探寻，目前比较流行的理论包括（ACD ） A.寻租理论B竞争理论C.成本—收益理论D.委托—代理理论 1．邓小平关于权力监督的思想主要包括以下方面（ACD ） A．党的监督B. 人大监督C．群众监督 D．民主党派和无党派民主人士的监督 2、江泽民（ABD）的监督思想是有机的统一体。 A.以德制权B.以法制权C.以权制权D.以制度制权 3、胡锦涛的权力监督思想主要体现在以下方面（ABD） A．注重加强教育，树立正确的权力观 B．注重制度建设，加强对权力的监督 C．注重执政党建设，加强对权力的监督 D．注重发展民主，加强对权力的制约 1．汉代继承秦的御史制，进一步发展了监察法规。其中包括（AB ）等。 A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各