第4课时凸透镜成像、眼睛探析.pptVIP

凸透镜成像 眼睛;2、理解凸透镜的成像规律。 3、知道凸透镜成像规律的应用。 4、了解眼睛的结构和视力的矫正。;凸透镜：中间厚边缘薄的透镜 叫凸透镜;;3、完成下列光路图。 ;三、辨别透镜种类的方法;;;4、夏天雨后，正午时阳光十分炽烈，小明去自家的塑料大棚看蔬菜。他发现堆放在大棚顶下的一堆干柴居然冒烟，险些着火。是谁放的火呢？他仔细查看了门窗等处，门窗等均完好，干柴上方的棚顶凹陷处充满了积水。请你分析是谁放的火呢？干柴险些着火的原因是什么？;1、探究一：物距大于2倍 焦距时成像规律;物的位置 物距(u);⑴模拟实验(实物动画);凸透镜成像规律及其应用;2、实像变化规律;1.把一物体放在凸透镜的主光轴上，当物体位于距凸透镜焦点2cm处，若凸透镜的焦距为10cm，那么物体通过凸透镜所成的像( ) A）一定成正立的像 B）可能成正立的像，也可能成倒立的像 C）一定成倒立的像 D）不能成像 ;2.某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系，则凸透镜的焦距为 （ ） A、60cm B、40cm C、20cm D、10cm;3.一物体放在凸透镜前20cm处，在镜后16cm处的光屏上可得到它清晰的像，则此像的性质为_________，由此可判断镜的焦距　　　（　　）;4.某同学用一架焦距不变的照像机给妹妹照完半身像后，又要给她照全身像，这时他应使相机________ （远离、靠近）妹妹，同时他还应把照像机暗箱____（拉长、缩短）;5、水中有一潜水员，他从水下看岸上的树，看到的树的位置比实际的　　 （偏高或偏低）。;6.在虚线框内填上合适的光学元件。;7.某教师用幻灯放胶片时，发现屏上像不够大，为把屏幕上的像变大，他应将胶片与镜头的距离变 　　 ____（大些、小些），同时应使幻灯机与屏幕______（远些、近些）;实验拓展：你还想探究什么问题;8.在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是( ) A．凸透镜对光是否有会聚作用 B．凸透镜对光是否有发散作用 C．像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系 D．凸透镜是否能成像;9.小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图7所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距( ) A．一定小于L B．一定大于L C．可能等于L D．可能小于L、也可能大于L;10.如图是某同学在做凸透镜成像实验过程中两步操作示意图,在操作过程中有什么错误?;11.某同学在做观察凸透镜成像实验时,首先将烛焰,透镜中心,光屏中心调节到同一高度,在光屏上出现了一个与烛焰大小基本相等的清晰的像.则:(1)该实验所用透镜的焦距大约为__ cm; (2)若保持蜡烛的位置不变,把透镜调至A点,将光屏向右移动时,光屏上又一次出现了一个像,那么这个像一定是_________ ;(3)仍保持蜡烛的位置不变,把透镜调至B点,将光屏移动时,光屏上再一次出现了一个像,那么像肯定是_______ 。 (4) 若在此时,用不透明的纸将透镜的上半部分遮住,那么光屏上出现的像与未遮前的不同之处是______ 其原因是_____ ; (5)如果该同学继续移动透镜至C点,那么左右移动光屏时,光屏上_______. ;12.小明做“探究凸透镜成像规律”的实验，所用凸透镜焦距为10cm．实验过程中，如图所示，光屏上可得一个清晰的像，这个像是 (选填“倒立”或“正立”)， (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像．生活中 就是利用这个原理制成的．图中若固定凸透镜，将蜡烛移到30 cm刻线处，再向 (选填“左”或“右”)移动光屏到适当位置，又可在屏上得到一个清晰的像．;可用于制造平行光;每天测量体温是科技中学预防非典的重要措施之一.有四位同学在测量自己的体温时,分别沿ABCD方向观察读数,如图,其中沿___方向观察易于读数,这是因为体温计应用了__________________ ;照相机与眼睛;晶状体;近视的矫正;远视眼的矫正;; ;1、光通过透镜的光路如图1所示，正确的图是（ ）;2.清晨，草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生????????????镜功能的结果，形成了???????????????