2016古诗鉴赏：以意逆志,知人论世(修改稿)课题.ppt

以意逆志，知人论世;*;以意逆志;用;用;②如何把这种鉴赏方法运用到具体的诗歌 鉴赏中呢？;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*; 我们要正确把握一首诗歌的主旨，就得从正确解读诗歌文辞入手。;1.解读文辞，揣摩情意;*;*; 在正确解读诗歌文辞的基础上，再结合我们的体验去解读诗歌，我们就能真正领会到诗中的情趣。; 这联上句通过一个“疑”字，把徐行山村而周围山峦重迭、流水萦绕的迷路的感觉，刻画得形神毕现；下句承上，把移步换形所见之繁花似锦的春日美景，描绘得宛然在目。 现在人们不单是欣赏这难以言状的美妙的山村自然风光，而是从中领悟到它所蕴含的哲理思想的启示：只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界 。; 我们善于把自己的生活体验和主观感受融入欣赏过程中，有时还会超出诗人创作的原意，生发出新的旨趣。;酬乐天扬州初逢席上见赠 唐代 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 晋人向秀经过亡友嵇康、吕安旧居，听见邻人吹笛，因而写了《思旧赋》, “到乡翻似烂柯人”指暮年返乡，恍如隔世；“怀旧空吟闻笛赋”指怀念老朋友 ；晋人王质入山打柴，观人下棋，局终发现手中斧柄已烂，回到家里才知已经过了百年。用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情。 ;超越原意 推陈出新; 在欣赏诗的过程中，我们已经学到了欣赏诗歌的一种基本方法，即孟子提出来的“以意逆志”。而且孟子在《孟子?万章上》说：“说诗者，不以文害辞，不以辞害志，以意逆志，是为得之。” ;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;知人论世;知人论世;②怎样运用“知人论世”的鉴赏方法来鉴 赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？;②怎样运用“知人论事”的鉴赏方法来鉴 赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？;②怎样运用“知人论事”的鉴赏方法来鉴 赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？;②怎??运用“知人论事”的鉴赏方法来鉴 赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？;小结：;③请欣赏李清照的《一剪梅》,运用“以意 逆志”的诗歌理论推断此词的主旨。; 红藕香残玉簟秋。轻解 罗裳，独上兰舟。云中谁寄 锦书来？雁字回时，月满西 楼。花自飘零水自流。一种 相思，两处闲愁。此情无计 可消除，才下眉头，却上心 头。 （播放音乐）;1.两首词表达的情感以及作品风格有什么 不同？;1.两首词表达的情感以及作品风格有什么 不同？;讨论2：导致诗人不同情感的原因是什么？; 《如梦令》表达了她早期少女的那种 天真、率真与浪漫的情趣和心境。 ; 《如梦令》表达了她早期少女的那种 天真、率真与浪漫的情趣和心境。 ;还有其他影响诗歌情感和诗歌风格的因素 吗？;还有其他影响诗歌情感和诗歌风格的因素 吗？;还有其他影响诗歌情感和诗歌风格的因素 吗？; 我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品 时，应该深入探究他们的生平和为人， 全面了解他所生活的环境和时代，与作 者成为心灵相通的好朋友。这就是“知 人论世”的欣赏方法。 ;*