2016年高考(数学)考纲与备考策略(陕西师大附中特级教师)(共102张)课题.ppt

●考前备考的意见与建议 2010—2015课标1卷压轴题试题解法分析 ●考前备考的意见与建议 2010—2015课标1卷压轴题试题解法分析 关键:研究函数 的性质，由某些性质画出图像. ●考前备考的意见与建议 2010—2015课标1卷压轴题试题解法分析 ●考前备考的意见与建议 2010—2015课标1卷压轴题试题解法分析 关键2:研究函数 的性质，由某些性质画出图像. ●考前备考的意见与建议 2010—2015课标1卷压轴题试题解法分析 ●考前备考的意见与建议 2010—2015课标1卷压轴题试题解法分析 关键2:研究函数 的性质， 由某些性质画出图像. ●加强应试技巧的指导，提高应试能力 数学高考不仅是数学知识的较量，也是考生心理素质和考试技巧的比拼。想要在高考中取得好成绩，不仅取决于掌握扎实的数学基础知识、熟练的基本技能和出色的解题能力，还取决于考前的身体状况、心理状况和临场发挥。 ●考前备考的意见与建议 ●通览全卷，迅速摸透“题情” ●明确答题目标（立足中下题目） ●正确把握答题顺序 ●合理分配时间 ●学会分段得分 Ⅵ.加强应试技巧的指导，提高应试能力 ●考前备考的意见与建议 坚持“三放”与“三个不放” 一放：放手学生练习 二放：学生板演讨论 三放：课堂师生交流 一不放：基础训练落实 二不放：认知冲突出现 三不放：即时生成问题 ●考前备考的意见与建议 研究“课标”准确理解“课程标准” 研究“考题”准确把握“高考动向” 研究“教材”准确理解“内容要求” 研究“考纲”准确把握“复习难度” 加强四个研究 ●考前备考的意见与建议 讲必练:克服随意性 贯彻五个“必须” 练必批:了解学生的真实水平 批必评:讲解具有针对性 评必纠:抓好落实 纠必考:内化为学生的能力 ●考前备考的意见与建议 学之道在于“悟” 教之道在于“度” 结束语 谢谢聆听！ 3.适度训练 （2）精选例题、练习题 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 案例三：简单的线性规划 3.适度训练 （2）精选例题、练习题 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 案例三：简单的线性规划 3.适度训练 （2）精选例题、练习题 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 案例三：简单的线性规划 3.适度训练 （2）精选例题、练习题 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 案例三：简单的线性规划 3.适度训练 （2）精选例题、练习题 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 案例三：简单的线性规划 3.适度训练 （2）精选例题、练习题 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 案例三：简单的线性规划 3.适度训练 （3）重视讲评与纠错 有的同学只重视解题的数量而轻视质量，表现在做题后不问对错，尤其老师已经批阅过的也视而不见，这怎么能进步呢？错了不仅要改，还要记下来，分析造成错误的原因和启示，尤其是考试试卷更要注意。只有经过不断的改正错误，日积月累，才能提高。 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 ●考前备考的意见与建议 3.适度训练 （4）注意总结 题型、方法、规律等的总结。 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 ●考前备考的意见与建议 3.适度训练 （4）注意总结 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 ●考前备考的意见与建议 3.适度训练 （4）注意总结 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 ●考前备考的意见与建议 3.适度训练 （4）注意总结 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 ●考前备考的意见与建议 3.适度训练 3.适度训练 （4）注意总结 3.适度训练 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 ●考前备考的意见与建议 3.适度训练 3.适度训练 （4）注意总结 3.适度训练 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 ●考前备考的意见与建议 3.适度训练 （4）注意总结 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 ●考前备考的意见与建议 3.适度训练 （4）注意总结 3.适度训练 3.适度训练 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 ●考前备考的意见与建议 高中数学主干知识 三角函数 数列 立体几何 解析几何 概率与统计 函数与导数 构建体系 明确题型 掌握解法 熟悉技巧 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 ●考前备考的意见与建议 ●专题练与整体练相结合 对重点、热点问题不断强化、反复练习、落实到位，同时也要注重整体试卷在单位时间内的练习。 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 ●考前备考的意见与建议 ●讲“规范” （1）思路规范——常规题型很快找到最优解题思路、解题方法。 （2）运算规范——准确、简洁、快速，掌握必要的运算技巧，立足一次成功。 （3）表达规范——步骤齐全（不多不少）、表达准确、推理清楚、卷面整洁。 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 ●考前备考的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 ●考前备考的意见与建议 在突出重点的同时，应尽量避免盲点 反思1：2015年大题考了