2010年11月期中常规检查.docVIP

有高尚追求，做具体事情。 ——同济附中2010德育总结 本学期前一阶段工作，围绕落实教育局提出的有效德育的工作要求，结合学校的特点，在实施为人教育、营造书香校园的同时，继续开展唯美教育。我们德育工作的目标是努力培养同济学子的优雅的气质、翩翩的风度，号召学生做有教养、有品位、有追求、稳重、温柔、自然、纯真、热情、机智的同济人，我们德育工作的口号是张扬个性，崇尚优秀，感受骄傲，追求唯美。 具体工作内容有： 一、树起唯美教育的旗帜，明确追求目标。 在完成学校标准化建设之后，为保持标准化建设的成绩，为学校进一步的发展，也作为学校德育工作高层次的追求，我们在去年提出了唯美教育的口号，经过一年的实践，收到应有的成效。保证了学校洁净亮美的环境，保证了学生行为的井然有序，保证了学生的健康成长，保证了学校教育的良好风尚，保证了同济附中德育教育的特色化发展。 本学年我们继续实施唯美教育，并希望这一教育能走向深入。从学校来讲，唯美教育是为人教育的具体内容，是书香校园的追求目标，是绅士淑女培养的延伸。 我们的理解是：唯美教育就是培养同学们具有良善而又真诚的品德美、丰富而又灵活的知识美、高雅而又得体的艺术美。知识欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美，而真善美，即是人间理想。同济附中的办学思想是：用教育的理想办理想的教育。我们是把唯美教育作为学校理想教育的重要内容。 二 借助文化传统的内核，建设和谐校园。 我们坚持了多年的“论语一则”小黑板活动，坚持每周升旗进行文化传统教育（《弟子规》解读、“明德、善学、慎思、笃行”的校训解读。） 中国传统文化思想体系蕴涵着的文化科学精神之一是凝聚之学，这种文化的基本精神是注重和谐，把个人与他人、个人与群体、人与自然有机地联系起来，形成一种文化关系。“科学求真，艺术唯美，教育向善”， “真善美”是统一的，很难把它们截然分开。教育“向善”，也“求真”也“求美”。陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我们强调教育的“向善”。它要“以人为本”，与人为善，做有爱心的人。孔子讲：克己复礼为仁，仁就是爱人之心，约束自我、遵守公德，就是对别人的爱。我们期待每位同学，都能培养这种仁爱之心。学会尊重他人，学会尊重师长，学会有敬畏之心，在学会中完成心灵的净化，因为这种心灵自我完善净化的历程，都是美的化身、美的象征和载体。 三、常规教育 1、为形成一个良好的班风、校风。开学后，政教处将第一周定为行规礼仪周，各班主任组织学生学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，学校德育干部每天早晨在学校大门口检查学生着装、发型等仪表，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。 2、政教处三位老师排班每日安全、行规巡查制度，做好每日检查记录，发现问题及时解决，带共性的问题利用升旗仪式集中讲，向全体学生提出明确要求。 3、认真上好每一节班会课，学校要求班主任老师认真设计班会内容，要体现实效性和针对性。还要求写好教案，重点班会有设计方案。政教处每周五班会时间到各班进行推门检查，对检查结果做好记录。2010年12月第一周开始，政教处还组织了一场班会展示活动，评委邀请了全校各部门领导参加，同时每班还邀请了两位学生担任评委。政教处还将各位评委的意见收集整理，并将主要意见反馈给班主任。 4、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，充分发挥学生会、共青团监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，每周一定期公布常规检查评比结果，发现问题及时处理解决。 5、面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，政教处建立问题学生跟踪档案，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。 6、政教处深入到各年级、班级开展调查研究工作指导督促班级管理，每周一次对全校班级进行量化考核，每月一次班级管理评定，并评出文明班集体。每周（月）检查情况反馈各班主任。 7、团委切实抓好团员、青少年学生的思想政治教育工作，开展师生活动，努力建设和谐校园。 （1）、加强团校学习，上好团课，组织团员和学生走上街头擦洗免费自行车，提高团员、青少年的思想道德素质。 （2）、举行庄严的入团宣誓仪式，加强对青少年的思想政治教育，追寻先辈足迹，树立远大理想。 （3）、定期检查团会，落实主题教育活动。开展七年级的“告别红领巾，走向共青团”、八九年级的“我是团员我争先”活动，并开展学生手抄报、班级黑板报比赛。 （4）、不断丰富校园宣传的内容，结合学校工作，通过广播或定期创办专刊、展板的形式，如制作了“书香社”的宣传展板，5月制作了“青春在团旗下闪光”的展板，10月创办“告别红领巾，走向共青团”专刊等，来传播团的知识，歌颂新人新事，交流思想，活跃校园文化。此外，还积极向外宣传，