霍邱县校内留守儿童之家考核细则.docVIP

PAGE  PAGE 4 宋店乡中心学校留守儿童之家考核办法 考核指标目标要求考核内容考核细则分值得分备注领导机 制和制 度建设健全工作 机制1、成立留守儿童之家工作协调组、领导小组有协调组、领导小组文件1分有工作制度1分222、定期召开协调组、领导组会议，且有会议记录会议记录至少2次，每次1分223、协调组、领导组、相关部门和管理人员职责有学校文件等材料224、关爱留守儿童一对一帮扶制度有帮扶制度1分ll5、签订留守儿童安全管理责任书签订留守儿童安全管理责任书1分ll建立信息系 统和信息报 送制度 1、留守儿童基本情况统计表有且填写完整2分222、留守儿童一对一结队帮扶登记表有且填写完整2分223、留守儿童亲情电话登记表有且填写完整2分224、民生工程宣传如：横幅、致留守学生一封信、 网站信息、板报墙报专栏广播稿件图片等每项0.5分33措施出 台落实 情况实施办法1、学校留守儿童之家建设实施方案有1分，结合实际1分22制定建设和 管理制度1、学校留守儿童之家建设和管理办法有1分112、留守儿童之家活动开展制度有活动制度1分113、留守儿童学习制度有学习制度1分114、心理健康咨询活动制度有“亲情电话”管理制度1分1 115、留守儿童家长联系制度有留守儿童家长联系制度1分116、留守儿童生活制度有留守儿童生活制度1分11考核 指标目标要求考核内容考核细则分值得分备注措施出 台落实 情况考核办法1、制定学校考核办法有考核办法2分222、依据考核办法对相关学校、部门、责任人、活动开展进行考核有督导考核通报等文字图片记录3分 3 3规划 计划 工作规划 年度计划 1、留守儿童之家建设工作规划有建设工作规划1分l12、201 1年年度开展工作计划及完成情况工作计划2分，附相关实证材料333、2011年工作总结有总结3分，有创新举措2分55建设 情况 基本 设施1、育人环境优美，活动室布置得体育人环境优美3分，布置得体2分552、有固定门牌，悬挂管理制度门牌制度牌上墙2分223、课桌凳摆放整齐、活动学习方便课桌凳摆放整齐1分114、有电脑或电视机和DVD且能经常使用至少有1台1分115、有电话机，为留守儿童提供方便正常使用1分116、有书架、报架，有图书、报纸、学生阅读的期刊等100本以上2分，50本以上1分，227、有体育器材，如：乒乓球拍羽毛球拍毽子 跳绳呼啦圈等(至少有5种以上)体育器材5种以上2分， 少1种扣0.5分229、有心理健康咨询室有场所1分，有标牌1分22考核 指标 目标要求 考核 内 容 考核细则 分值 得分 备注日常管 理 活动开 展 日常管理l、指定专人负责留守之家工作有学校文件等书面材料2分222、留守儿童之家教师值班工作安排表、记录簿安排表1分、记录簿1分223、留守儿童进步成长记录有成长记录2分223、教师交心谈心、结对帮扶开展正常资料齐全2分224、教师经常进行家访且有记录资料齐全2分225、学校定期召开留守学生座谈会、学生家长座谈会学生座谈会1分、家长座谈会1分2 26、安全教育管理资料资料丰富5分，如防溺水、交通安全、安全大家访等资料 5 57、社会团体、爱心人士参与关爱工作有参与关爱工作的聘书、 活动记录2分 2 2活动内容 丰富1、加强道德品格培育开展德育主题教育活动等3分332、健康文化熏陶开展读书节、艺术节文化等 活3分 3 33、体质体能锻炼运动会、阳光体育运动等 活动3分334、组织社会实践有活动3分335心理健康疏导有相关教案、心理咨询疏导 记录3分33考核 指标目标要求 考核 内 容 考核细 则 分值 得分 备注 养护工 作开展 情况(4 分) 管理制度 设备运行 1、设施使用和维修制度有设施使用和维修制度2分222、财产登记保管制度有制度和资产登记表2分223、所用器材保管完好器材保管完好2分2