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第一课 责任与角色同在;机遇?挑战?;小柯也想试一试,可是……还是,先问问好朋友和爸爸妈妈吧。
;【活动一】面对老师、朋友、父母的说法,小柯陷入沉思 (四人小组讨论后抢答)
◆ 我选择的责任是什么?
◆ 如果承担这个责任,我可能付出什么?
◆如果承担这个责任,会对我有什么帮助?
◆有没有哪种选择不需要付出代价?;◆通过上述活动课,你能在课文中找到什么是回报?什么是代价?(p14①);(1)、承担责任的回报与代价(p14①);(2)、正确评估承担责任的代价与回报
(p14②);1、今天我决定竞选 (班级职务),这样我会增长才干,当然我也会遇到困难。但作为一个正在长大的人,我会为自己的决定负责,所以 。
2、今年我决定在课余时间每天(经常)参加___ _________作为一个正在长大的人,我会为自己的决定 ,???以_____________________。
3、对家人,我应该 ,作为一个正在长大的人, ,所以 。;我承担 我无悔; 于是,小青找到老师,希望换别人当队长。老师为难地说:“舞蹈队刚刚组建,一切都需要从头做起。你能力强,舞也跳得好,你就先干吧。”虽然小青也感到为难,但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练,到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等,她都做得井井有条。为此,她牺牲了许多娱乐与休息时间,学习成绩也有些下降。
?你认为,小青这样做值得吗?为什么? ?如果是你,该如何选择?;【活动三】 (四人小组讨论后抢答)
①小青担任舞蹈队队长值得吗?
②如果是你,该如何选择?; 对于自愿选择的事情,我们应该承担责任。但有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,那么,还应该对此负责任吗?;(1)、 如何理解“我承担,我无悔”?
(p15①) ;;(2)对承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识 (p16①) ; 弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家小银行。一次,他的银行遭到抢劫,他因此破产,他的储户也失去了存款。当他准备为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候,人们劝他:“这件事你是没有责任的。”可是他不这样认为。经过39年的努力,在寄出最后一笔“债款”时,他说:“现在我终于无债一身轻了。”;【活动六】
○弗兰克应该偿还储户的存款吗?
○如果弗兰克决定不偿还储户的存款,会有什么后果?这样做的后果会对哪些人产生影响?产生什么影响?
○弗兰克为了他的决定付出了什么样的代价?如果他知道负责任的代价,他还会作这样的决定吗?;3、还有些人从来不计较个人的得失,尽心尽力地承担着社会责任。;在我们周围,有着许许多多这样的人……;在我们周围,有着许许多多这样的人……;丛 飞 ;青藏铁路的建设者 ; 这些人履行社会的责任,从来不言代价与回报。
正因为有他们在不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。; ; ; ; ;下节课课前预习: (p19_p21);
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