原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
第二节 调查周边环境中的生物;怎样调查呢; 要求：
1、认真阅读书本P9～11，带着问题自学，理清本节要学习的主要内容。
2、认真探讨掌握调查的一般方法
3、认真思考学习生物的多种归类方法;要求：
人人参与，热烈讨论，大声表达自己。
联系其他知识解决组内能解决的问题，并做好展示和点评的准备。; 调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。;;森林资源调查; 武汉科技大学中南分校在湖北高校中首次通过设学分的方式量化硬性考核大学生的汉字书写能力，若学生考核不及格，将来会影响毕业。
“一笔字”测评包括汉字书写和计算机录入两个部分，前者主要考核学生用硬笔书写汉字的能力，后者主要是考查学生用计算机录入汉字。;抽样调查;1;
;植物;水生生物;;1、按照形态结构特点：;下列哪项不属于调查？
A 人口普查
B 森林资源调查
C 水资源抽样调查
D 仔细观察奶牛并拍照; 1在调查活动中除〔 〕外都是不可取的
A飞檐走壁 ，采摘高处的野果 B 避开不喜欢的动物 C 采下新鲜的野果，趁鲜品尝 D如实记录
2在调查校园生物的活动中，以下同学做法正确的是
A晓军发现好几株不认识的植物，于是把它们拔出来 带回家研究
B小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
C小伟的调查记录中有蚰蜒，其他同学没有，小伟决定把它删除掉
D小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录
文档评论（0）