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2016大班参观小学活动方案 　　实施素质教育是当前我国教育的主旋律，不再单纯的以语数成绩来衡量学校办学的优劣了。下面是小编收集的2016大班参观小学活动方案，欢迎大家阅读! 　　【2016大班参观小学活动方案1】 　　一、活动目标： 　　1.向往小学生活，初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。 　　2.能大胆地访问小学生，提出自己想知道的问题。 　　活动准备： 　　1.事先与附近锦绣小学联系好参观事宜。 　　2.关于幼儿想知道的小学问题调查与总结 　　活动过程： 　　一、激发幼儿参观小学的愿望。 　　1.谈话：再过几个月，我们就要从幼儿园毕业了，我们要到哪里上学呢?小学是怎样的?(幼儿自由讲述自己对小学的认识)你们想参观小学吗? 　　2.教师向幼儿介绍活动的内容，提出参观要求。 　　①在路途中不打闹、不追逐?? 　　②注意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。 　　③参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，保持安静。 　　④注意幼儿的文明礼貌行 　　3.组织幼儿前往小学参观。 　　二、参观小学，初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。 　　1.看校牌，知道小学的校名。 　　2.参观校园，了解各场所的用途。 　　请幼儿观察：小学生的教室里有些什么?课桌椅是怎样放的?小学生带什么物品。(看小学生的书包里都装了些什么)男生、女生的厕所是怎样的? 　　3. 观看升旗仪式 　　4.看学生上课之前教师请幼儿观察： 　　①上课领声响了代表什么?小学生怎么样准备的?学习用品怎样放置? 　　②观察小学生的坐姿。 　　③老师提问后，学生怎样举手发言的?是如何注意听讲的? 　　④小学的下课时间里做些什么? 　　三、观察小学与幼儿园的不同点 　　校舍：几层楼，大小，楼梯高度、宽度，每一层教室不同年级 　　教室：物品(桌子、椅子、黑板摆放、上面的内容)桌椅的测量与比较 　　走廊：(宽度、上下楼梯礼仪) 　　厕所(布局、标志，每一层里面有一个厕所) 　　桌椅的测量与比较(幼儿合作完成) 　　四、与小学的互动 　　1.采访老师(幼儿) 　　2.看小学生的一节课 　　3.观察小学生的下课10分钟 　　4.与小学生交流谈话 　　【2016大班参观小学活动方案2】 　　为了让孩子了解小学生活，做好入学前的准备，特制订索河幼儿园参观小学活动方案： 　　一、活动时间：2016年6月9号(星期三) 　　二、活动内容：参观索河小学，了解小学生生活。 　　三、活动目标： 　　1、通过带幼儿参观索河小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。 　　2、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。 　　四、参加班级及人员分工： 　　参加班级：大一班 大二班 大三班 大四班 　　人员分工：王青旭主任负责录像和照相，各班班主任负责本班幼儿的安全。 　　五、活动过程安排： 　　1.幼儿从幼儿园走到小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好儿童。 　　2.幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。 　　⑴在参观过程中要仔细看，不离开队伍。 　　⑵不能大声说话，影响小学生学习。 　　⑶爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。 　　3.参观小学的升旗仪式。 　　4.带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。 　　5.参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。 　　6.与小学里的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。 　　7.回到幼儿园后的延伸活动： 　　⑴表达与交流：你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。 　　⑵表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量