5第五章化学反应速率课程.ppt

第五章 化学反应速率 化学平衡 学习目标： 1.了解化学反应速率和化学平衡概念； 2.正确书写平衡常数的表达式； 3.掌握各种因素对反应速率和化学平衡的影响及在生产实践中的应用。 学习内容 第一节 化学反应速率 第二节 化学平衡 化学反应速率 化学反应中常涉及到的两个问题: (1)化学反应进行的方向、程度 (2)化学反应进行的快慢 可能性 现实性 化学热力学 化学动力学 化学平衡 炸药爆炸、照相胶片的感光、酸碱中和反应 快 塑料和橡胶的老化、煤和石油的形成 慢 化学反应速率的差别 一、 化学反应速率的表示方法 表示方法：单位时间内反应物或生成物的浓度变化 化学反应速率速率 第一节 化学反应速率 单位：mol/L·S或mol/L·min或mol/L·h 二、影响反应速率的因素 （一）浓度对反应速率的影响 结论：增大反应物的浓度，会加快反应速率；而降低反应物的浓度，会减慢反应速率。 实验：余烬的火柴插入盛有纯氧气的试 管中，火柴复燃 （二）压力对反应速率的影响 结论：对于有气体物质参加的反应，增大压力，反应速率加快。降低压力， 反应速率减慢。 （三）温度对反应速率的影响 结论：在其他条件不变的情况下，升高温度 ，化学反应速率增大。温度每升高10℃，反应速率大约增加2～4倍。 （四）催化剂对反应速率的影响 催化剂:凡能改变反应速率而本身的组成和质量在反应前后保持不变的物质。 催化反应：有催化剂参加的反应； 催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用 正催化剂：能加快反应速率的催化剂 负催化剂：能减慢反应速率的催化剂叫负催化剂 橡胶和塑料制品中的防老化剂 注意: 催化剂只能改变反应速率，但不能使不发生反应的物质之间发生反应，也不能提高反应收率。 第二节 化学平衡 一、可逆反应 不可逆反应：只能向一个方向进行“到底”的反应。 2KClO3 2 KCl + O2↑　 MnO2 △ H2 + I2 2HI 2HI H2 + I2 2HI H2 + I2 表达： 可逆反应：既能向一个方向又能向相反方向进行的反应 正反应 逆反应 二、 化学平衡 对于可逆反应，当正逆反应速率相等时，系统所处的状态称化学平衡状态。 ①动态平衡：v正=v逆≠0 ②各物质浓度不随时间而改变 ③相对性，改变条件平衡可被打破 ④平衡可从正、逆两个方向建立 化学平衡的特点: [C]p [D]q 三、平衡常数 mA+nB pC+qD 任何可逆反应 达到化学平衡时，生成物浓度（以生成物化学式系数为指数）的乘积与反应物浓度（以反应物化学式系数为指数）的乘积之比值是一个常数。这个常数叫做化学平衡常数，简称平衡常数。 [A]m [B]n K= 平衡常数表达式 浓度平衡常数 [ ]浓度 注意：在平衡常数表达式中，不包括固体物质或纯液体，只包括气体和溶液的浓度。 CaC03(s) CaO(s)+C02(g) 例如： K = [CO2] 平衡常数的意义： 衡量反应进行程度大小，K越大，表示反应进行程度越大，即反应进行得越完全：反之，K越小，反应进行得越不完全 平衡常数与温度有关 四 化学平衡的移动 定义：因为条件改变，旧的平衡被破坏，引反应系统中各物质的量随之改变，从而达到新平衡状态的过程称为化学平衡的移动。 一、化学平衡移动原理 （一）浓度对化学平衡的影响 实验现象: 滴加H2SO4，溶液的橙红色加深； 滴加NaOH，溶液的黄色加深； 解释: 结论：其它条件不变时，增加反应物浓度或减小生成物浓度，化学平衡向正反应方向移动；增加生成物浓度或减小反应物浓度，化学平衡向逆反应移动。 实验:向重铬酸钾溶液中滴加硫酸或氢氧化钠 （二）压力对化学平衡的影响 2NO2(g) N204 (g) 实验:用注射器吸入N02和N2O4的混合气体后，用橡皮塞封闭针头。 棕红色 无色 实验现象: 将针管活塞往外拉时，体积增大，压力减小，颜色变深； 将针管活塞往里压时，体积减小，压力增大，颜色变浅。 解释: 结论：对于有气体参加的应，其它条件不变，增大压力，平衡向气体分子数减小的方向移动；降低压力，平衡向气体分子数增加的方向移动。 Δn=0的反应及溶液中的反应，平衡不随压力的变化而移动 注意： （三）温度对化学平衡的影响 实验现象： 升温，红棕色加深；降温，红棕色变浅. 结论：其它条件不变时，升高温度，平衡向吸热方向移动；降低温度，平衡向放热方向移动。 解释: 实验:将N02平衡仪的两端分别置于盛有冷水和热水的烧杯内。 注意：催化剂对化学平