2012年高考后学校专业行业与职业的选择.docVIP

2012年高考后学校专业行业与职业的选择.doc

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2012年高考后学校专业行业与职业的选择

2012年高考后学校、专业、行业与职业的选择 现在有些大学生面临毕业,寻找工作,突然发现对自己的专业没有兴趣,还没有进入职场,就想改行。但是自己向往的行业是什么 回事?又一无所知。难道留级在大 学重新读?当然不可能。找职业不理想,就想读研。但读什么专业?又很纠结。有的不管什么专业,读了再说,于是研究生毕业,又面临同样问题。 产生这种状况的根源,我认为在高三阶段。 我在生活中遇到在上海复旦读医科的同学。从她内心来讲,对从医充满了反感。为什么读医科?就是当年为了确保在复旦上学,填志愿时写了“愿意调剂到其他系”这几个字。 现在想想自己将一辈子从事自己不喜欢的职业,那种痛苦,真的难以言表。 我听了心中充满了悲哀。我到医院看病,碰到态度冰冷的医生,我就会想,他(她)一定是被调剂到医科的苦命的人儿。除了同情,我没有怨言。 现在大学有专门的资料介绍本校设置的专业,但是这些专业与今后的职业方向之间的关系,基本没有介绍。 比如,数学系。考分很高。我曾经遇到一位女生,高三在省城重点,年年考前三名。为了荣誉,报考本省最好大学考分要求最高的数学系。恭喜她如愿了。但是,她除了会解答全部高三数学题之外,对将来从事什么职业,一无所知。读了4年数学,越读越怨。 数学系毕业了,找什么样的工作呢?问题产生了。 高三的同学填志愿时,一定要想一想自己的职业理想。 填写高考志愿选对专业要比选对学校更重要。 考进好的学校,荣耀三个月。进了好的名牌大学,同学之间没有什么好炫耀的。邻居之间会赞美3个月,3个月之后要过年了,邻居大妈们关心的是谁家毛脚媳妇要上门了;谁家马上要添孙子了。再过3个月,大妈们议论的是谁家姑娘去了外企,谁家儿子进了国企。至于你考进名牌大学,大家忘了差不多了。 当然你母校高中校长会很开心,他的工作总结里会说本校高三有百分之多少学生进了985、211。至于是谁,叫什么名字,抱歉,他记不住。你在他的工作总结里只是干巴巴一个数据而已。 你在高中同学面前可以炫耀2个月,但是大家各奔各自的大学后,还会再见几次面呢? 记住你考进名牌大学时间最长的是你的父母。他们会快乐3年半,到了你大四的下半年,他们关注的可是你的职位了。 所以,是否是名牌大学,实际意义是不大的。 那么什么专业是好的呢?简单一句话:适合自己的就是最好的。 现在比较多的人选择专业关注的是这个专业相对的职业,工资水平如何。 这样考虑没有错。但是,忘了最重要的一条:任何行业都有高端和低端。只有到了这个行业的高端职位,才有传说中的高薪。 那么,什么才是适合自己的? 首先看自己的性格爱好。在职场天地看到有大四学生发帖,说自己性格内向,见陌生人就紧张说话都不连贯,读的确是营销专业,将来要去做销售员,心中恐惧。我不明白当初你为什么要选择这个专业呢?也有女生说自己看到数字就头晕,但读的是会计。所以,性格爱好决定今后职业取向,选择专业不能不考虑。 其次,看自己的职业地区选择。如果不想离开家乡的,就要了解家乡方圆100里之内的企业状况。如果周边没有化工企业,你就不能选择化工专业。如果家乡附近正好有钢铁企业,就要选择冶炼、金属加工等专业。 第三,比较虚的专业最好不要选。比如工商管理、营销管理。你想,一个刚毕业的大学生,能管理什么呢?谁会服从你的管理呢。特别是营销管理,学校里的老师自己没有销售实践经验,教的都是从理论到理论,这个专业出来,找工作会比较艰难。如果你喜欢将来当销售员,或者自己志向是开个贸易公司,那么更不能读营销专业,而要选自己喜欢的物品的相关制造专业。比如喜欢服装买卖,就要读服装设计和面料制造专业。喜欢化妆品销售,就要读精细化工专业。准备自己开面包店,就要读食品专业。这样你就容易成为这个领域的销售高手。 当前,高中文理分科。从人才培养角度看,高中文理分科是错误的。但是,从中国目前高中教育的现实看,文理分科也是无奈的选择。 关于理科生。 富家子弟应该读理科。 读理科的富家子弟在选择专业时,一定要考虑家族产业。我在江南看到一些企业家送子弟到海外读书,比较多的选读工商管理。毕业回来准备接班,发现对生产技术一窍不通,企业技术转型茫然无知。外人当然能提供建议,但决策是你老板的事情。 所以,化工企业主的子女应该选化工专业,冶金企业主的子女一定要选择炼钢或轧钢专业。你们也许会说,企业可以聘请炼钢轧钢工程师。对的,但是你将来要当老板,你必须懂技术。工商管理是研究生阶段读的东西。 中国是制造业大国,同样也是理科生的最能发挥作用的地方。 理科生报考专业,除了自己的兴趣,还应该调查一下自己亲友的状况。如果亲友开工厂,可以预先协商,就去读亲友企业最需要的技术人才有关的专业,寒暑假也可以到亲友企业实习。 如果周边有工业开发区,应该抽空去调查一番,看看开发区有哪些厂家,需要怎样的技术人员。 准备工作充分,专业选择针对性强,毕业后就业相对就容

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