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2016年幼儿园防灾减灾工作总结 　　加强幼儿园安全工作，提高师幼的安全意识和避险能力。下面是小编整理的2016年幼儿园防灾减灾工作总结，希望大家会喜欢! 　　【2016年幼儿园防灾减灾工作总结1】 　　2016年5月12日是第八个全国“防灾减灾日”，我园为加强学校防灾减灾宣传教育，提高学校及师生防震避险和自救自护能力，围绕第八个“防灾减灾日”的主题“减少灾害风险建设安全城市”。5月9日至13日，我园结合实际开展了一系列的“5.12”防灾减灾宣传教育周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。现将活动情况小结如下： 　　1、5月9日上午通过国旗下讲话，对全体师生进行了防震减灾的安全知识宣传教育。5月9日下午召开安全会议，成立以园长为组长的防灾减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾??识，配合幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。 　　2、本周内，各年段的健康领域教师各组织开展了一次防灾减灾安全主题教育活动。班班通丰富课件的使用，让幼儿能从图片、视频中更直观地了解和学习灾害与自救知识。通过指导幼儿与家长完成安全教育平台的防灾减灾专题教育活动，进一步加强了家园联系，同时也增强了幼儿与家长的防灾减灾意识。 　　3、5月11日，我园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改。对可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，就地解决。 　　4、5月12日下午3点，全园师生举行了一次防震减灾演练活动，进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。5月13日，中、大班开展了安全画展，内容有防火、防溺水、交通安全等等。孩子们用自己的画笔将安全知识画出，也让更多的幼儿对防灾减灾的知识有了进一步的了解。 　　通过本次防灾减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。但幼儿在演练中的安全意识还有待进一步提高。 　　【2016年幼儿园防灾减灾工作总结2】 　　今年5月12日是我国第8个“防灾减灾日”，由国家减灾委提出的“防灾减灾日”主题是“科学减灾 依法应对”。我园根结合本园实际，认真组织开展活动。 　　一、彻底细致地进行了一次安全隐患排查。对幼儿园的周边环境、园舍、器械、安全设备、大中型玩具等都进行了全面的检修、配置，确保安全无虞。 　　二、利用主题活动、办宣传栏、展示图片等形式，对孩子们进行了一次别开生面的安全知识教育和爱心教育。 　　三、防震演练 　　系统地组织了一次防震防火疏散演练。有效地提高了老师和孩子们应对自然灾害突发事件的能力。 　　这一系列的活动，对孩子们的触动很大。让他们在了解安全自护的同时，更培养了爱心，懂得了感恩。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何