2、三亚落日(一、二课时)分析.pptVIP

三亚;;三亚;;三亚落日;写景散文;;检查确认效果一;二、理解新词我能行;一、朗读课文。 二、理清课文层次，了解段意，感知课文大意。;写景散文;在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。; ;在三亚看落日真有诗意。;自由读第一自然段。; 在三亚看落日怎么有诗意?三亚是个怎样的地方呢? 现在让我们通过一组图片，一起走进三亚，去领略它的美丽风光吧！ ;;三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。;蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。;挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。;海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。;;赞一赞，演一演： 三??真美！“蓝天、大海、椰子树、沙滩，好一幅迷人的热带风情图如果你是那只洁白的海鸥，你会怎样地飞翔？;写景散文; 自由朗读3、4自然段，思考：作者分别把落日比做什么？;作者把落日比做了什么？ 像孩童 像大红灯笼 像跳水员 ; 三亚的落日一会像 ，一会像 ，一会像 。;在第3自然段中．作者把太阳比作什么?;; 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。 ; 3、 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。　　; 3、 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。　　;;; 时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。 ;（1）夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得 温和起来，悬在海与天的边缘。 （2）夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得 温和起来，像一只光焰柔和的大 红灯笼，悬在海与天的边缘。 ;（1）夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得 温和起来，悬在海与天的边缘。 第一句很抽象。 （2）夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得 温和起来，像一只光焰柔和的大 红灯笼，悬在海与天的边缘。 第二句运用了比喻的修辞手法，使所描写的景物更形象、生动。写出了夕阳“光焰柔和”的特点。 ; 时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。 ; 兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。; 兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。;3.大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。;大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩; 作者在写夕阳滑落的情景时还写了人们是怎样看落日的，找一找有关语句。; 人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。 ; 人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。 ;;;;; 我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。;; 我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。;落日的过程： 收敛光芒——慢慢下沉——顽皮地蹦跳——悄然入水 ;哦，这就是三亚的落日!;本课知识点：;2、三亚落日 写同音字： Xùn 谦（ ） （ ）速 教（ ） （ ）服 Jiàn 浪花四（ ） 循序（ ）进 毛遂自（ ） （