【最新】2015地理必修二考纲答题.pptVIP

把握高考命题方向, 优化地理复习策略 ;;人文地理（必修2）;表1 解读说明、真题特点及命题趋势对比;表1 解读说明、真题特点及命题趋势对比;1.稳定性——考纲内容、试卷题型、结构、赋分、难度  表3 2014年高考题统计表;2014年高考试题特点;2.基础性——注重基础、强化主干知识 表3 2014年高考题统计表; 图3显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图3，完成10～11题。; 20世纪50年代，在外国专家的指导下，我国修建了兰新铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如图2所示。读图2，完成4～6题。 6．50多年来，兰新铁路并没有改变该区域城镇的分布，是 因为该区域的城镇分布受控于 A．地形分布 B．绿洲分布 C．河流分布 D．沙漠分布;37.;第1-11题; 20世纪50年代，在外国专家的指导下，我国修建了兰新铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如图2所示。读图2，完成4～6题。 4．推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是 A．河流 B．聚落 C．耕地 D．地形;C 描述和阐释地理事物、原理、规律的能力;37.（22分）阅读图文资料，完成下列要求。;４．学科性——区域和图表 ;2）从图中获取答案 ; 图3显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图3，完成10～11题。;热点区域突出，关注生态环境脆弱区 今年热点区域及热点问题：比如南水北调中线开始向北京调水，丝绸之路规划，APEC蓝，单独两孩等 ;37（3） 在甲地或乙地加工磷酸盐矿石，都会造成 污染。有观点认为“与乙地相比，甲地加工磷酸 盐矿石造成的污染危害较轻”。你是否赞同这种 观点？请通过对甲、乙两地的对比分析，阐述理 由。（6分） 赞同：甲地人口少，未利用土地多，能容纳 更多污染物；乙地人口多，经济活动密集，对 污染更敏感；位于港口，容易污染海洋等。 反对：甲地生态环境更脆弱（水资源短缺，植被稀少，易沙漠化）； 乙地环境保护设施较完备，污染物处理技术较成熟。;高考试题命题趋势;表5 ??轮复习内容;教师少讲精讲，注重专题引领，构建体系 ;四大区位框架;★板块二 图表的指导与训练;★板块三——建立思维模板; ;（5）构建影响农业的区位因素模型;规范的不仅仅是答案，更重要的是思路、方法； 规范不是机械、呆板，更重要的是活学、活用。;★板块四： 科学组编试题，合理训练;　做选择题，从四步做起： 第一步读题，从整体把握考察的知识范围； 第二步审题，找出关键字眼，明确所问； 第三步解题，从四个答案中按要求找出正确的 答案； 第四步反思，分析其余答案的错误之处。;“评” ①评错误解答，防重蹈覆辙； ②评优秀解法，培创新能力； ③评新题生题，强应变能力； ④评旧题新考，增忧患意识。;★板块五：问题与策略 ;回归教材 寻找教材的闪光点——与现实生活紧密相关的 挖掘教材的空白点——自己曾经忽略过的 重敲教材的关键点——各地考题经常出现的 发现教材的结合点——考题中时常出现的综合性知识;;常见答案的组织模式归纳： 　 1) 原因（自然、人为） 　　2) 条件（有利、不利） 　　3) 影响（正面、负面） 　　4) 区位（自然、社会、经济） 　　5) 效益（经济、社会、环境） 　　6) 措施（生物、工程、技术） 　　7) 重大工程意义（两端、中间） 或(政治、经济、民族、国防) 　　8) 要素（总量、结构） 　　9) 评价( 积极、消积；优势、劣势); ——讲技巧、科学提分 解题应试技巧;讲技巧，科学提分;1、选择题答题技巧——“三审”;2、非选择题答题技巧 ——“四步法”;;文综高考地理试题考生答题的典型错误;文综高考考生答题的错误归因分析;高考阅卷反馈信息;你有这些困惑吗？; 困惑实质分析; 解答时要反复审题，培养良好的审题习惯。 审题的前提是读题，审题时重在对有用信息的提取和原理的运用，重点词、关键词要做着重号，划出已知数据，以提醒自己注意。 要敏锐地觉察题目中的图例、注记等相关信号，发掘题目中的隐含条件，理清方法和思路，要排除定式思维的干扰.