1.3.1比热容分析.pptVIP

;第三节 比热容;物体吸热的能力:;①物体的质量;结论：;2.不种物质组成的物体，当物体的 质量与升高的温度都相同时，吸 收的热量相同吗？;设计实验;加热时，使用玻璃棒不断搅拌，其目的是：使沙子和水受热均匀;分析论证，得到结论;二、比热容;3.物理意义;水; c甲＞ c乙，表明： 质量相同的甲、乙，;5.比热容与哪些因素有关;为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？;6.比热容的应用;②内燃机用水作冷却剂;水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？;④调节气候; ⑵ “比热容小的物质的应用”;海陆风与陆海风的成因;1、在城市修建人工湖，不但可以美化生活环境，而且能有效的调节周围环境的气温。这是由于水的_________大，在同样受冷或受热时，温度变化________的缘故。;2、水的比热容为______，将2kg的水倒掉一半，剩下水的比热容是_____，水结成冰后他的比热容将__(“改变”、“不变”);4、下列说法正确的 A.物体温度越高，比热容越大 B.物体的质量越大，比热容越小 C.物体吸收的热量越多，比热容越大 D.物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关;6、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知 A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B.如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同 C.加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D.加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 ;1.比热容的定义;4.计算时注意的问题：; 甲乙两物体质量的比3:2，比热容之比5:4，吸收热量之比4:3，他们升高温度之比是多少？;1、质量为5kg，温度为25℃的水，吸收一定的热量后，温度升高到45℃，求：水吸收的热量为多少?;3、质量为5kg，温度为15℃的水，吸收一定的热量后，温度升高了50℃，求：水吸收的热量为多少?;4、质量为500g的铝壶中，装了温度为20℃的质量为4kg的水，吸收热量后，温度升高到60℃，不计散热损失，求???需要吸收的热量为多少?;5、5kg温度为25℃的水，吸收8.4×105J的热量后，求： （1）水的温度升高了多少?（2）升高到了多少？;Q放=mq;6、汽油的热值是4.6×107 J/ kg，完全燃烧200g汽油能放出的热量全部被水吸收，可使多少kg水，从20℃升高到43℃。;7、100kg水从60℃降到20℃放出的热量相当于多少kg的煤气完全燃烧所放出的热量？ （q煤气=4.2×107J/kg）;8、完全燃烧42g焦炭所放出的热量有50%被2kg、20℃的水吸收，则水温可升高 [c水=4.2?103J/(kg·℃)、 q焦炭=3.0?107J/kg、此时外界为标准大气压]多少℃？