3 截一个几何体;1.通过对一些几何体进行切和截的过程,初步了解空间图形与截面的关系,理解截面的意义.
2.会判断截面的形状,并且掌握截面也是一个平面图形.;看上去是绿的,切开是红的,吐出来是黑的.( 打一种水果 ); 用一个平面去截一个正方体,截面(section)会是什
么形状?;;;能截出三边都相等的三角形吗?;;;;;;;;;截过正方体六个面的截面一定是六边形吗?;用平面去截正方体,能截出七边形截面吗?;;形状;用平行或垂直圆柱两底的平面截圆柱形成的截面图形能截出圆、长方形或正方形等;拓广:用不平行或垂直于圆柱两底的平面截圆柱形成的截面图形;讨论:用不平行或垂直于圆柱两底的平面截???柱形成的截面会是梯形吗?;用平行或垂直圆锥底面的平面截圆锥形成的截面图形能截出圆和等腰三角形;讨论:用不平行或垂直于圆锥底面的平面截圆锥形成的截面EAFB会是三角形吗?;用平面去截球体只能出现一种形状的截面:圆;【例3】下面截面的形状分别是什么?;分别指出图中几何体截面形状的标号.;D.;5.用一个平面去截一个正方体,把正方体截成两部分,且得到的截面形状是长方形,问这两部分各是由几个面围成的?;【解析】若按如图①所示的方式来截,截成的两部分分别是由5个面、5个面组成的;若按如图②所示的方式来截,截成的两部分分别是由5个面、6个面组成的;若按如图③所示的方式来截,截成的两部分分别是
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